20xx初中學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)治理常規(guī)》，對(duì)班級(jí)治理中每天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求，建立標(biāo)準(zhǔn)有效的班級(jí)治理程序?！ “凑瞻嗉?jí)治理常規(guī)，出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)治理量化評(píng)分表》，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍治理、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分，每天公布，月底匯總，對(duì)班級(jí)進(jìn)展考核?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生治理檢查力度，使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀，改良班主任津貼發(fā)放方法，使考核更為科學(xué)合理?！ 〗M織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的治理力度，明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理方法和程序。初一開(kāi)展“行為標(biāo)準(zhǔn)與愛(ài)的教育”，初二開(kāi)展“責(zé)任、自主與誠(chéng)信教育”，初三開(kāi)展“理想、健康與人格教育”等?！ ∷?、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)治理，改變粗放式治理現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量 總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī)，對(duì)照數(shù)據(jù)，找出差距，分析緣故，明確新學(xué)期努力目的，拿出改良措施。個(gè)別比照下降幅度比較大的學(xué)科、班級(jí)要寫(xiě)出分析報(bào)告，定出改良措施和計(jì)劃。 利用教師會(huì)、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變。備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變。上課向情境轉(zhuǎn)變。作業(yè)向?qū)υ?huà)轉(zhuǎn)變?！ 〗⒏鞣N檢查和評(píng)估制度，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，每天有專(zhuān)人查課，一天三次，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂，保證嚴(yán)格的上課秩序和標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)展反響和監(jiān)視，及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)理解并處理學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的征詢(xún)題。完善集體備課制度，一月召開(kāi)一次教研例會(huì)，每周堅(jiān)持集體備課兩次。將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處，課堂一節(jié)一抽查，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查，一月一大查，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中?！ )、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)治理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級(jí)、初二、初三特色班實(shí)行雙周練，考試科目為語(yǔ)、數(shù)、外、理、化?！ )、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過(guò)程治理、教科研、專(zhuān)業(yè)開(kāi)展”做足文章。按照孫校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的要求，念好“十字訣”。即：目的要“當(dāng)”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。因此在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求： (一)備課方面的要求 上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級(jí)、任教學(xué)科?！ 〗贪敢⒚鱾湔n時(shí)間、上課時(shí)間以及總第課時(shí)?！ 〗贪傅恼w設(shè)計(jì)要美觀大方，書(shū)寫(xiě)工整。教案倡導(dǎo)手寫(xiě)活頁(yè)紙，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點(diǎn)，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)展二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽(tīng)課筆記交教導(dǎo)處，未及時(shí)上交，視為當(dāng)周未備課未聽(tīng)課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好小結(jié)。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。假設(shè)是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課，不管哪種方式，都應(yīng)眉目明晰，給人以一目了然的感受?！ 〗贪腹こ桃R全。應(yīng)具有的工程有： (1)課題。 (2)課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等?！ ?3)教學(xué)目的：應(yīng)包括知識(shí)、才能、技能、情感等?！ ?4)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 (5)教學(xué)方法：講授法、談話(huà)法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等?！ ?6)教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、穩(wěn)定練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確表達(dá)出來(lái)?！ ?7)板書(shū)設(shè)計(jì)?！ ?8)教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸?！ 〗贪甘墙處熓┬薪虒W(xué)的方案。教師要在個(gè)人研究和集體備課的根底上分課時(shí)認(rèn)真編寫(xiě)教案，講評(píng)課
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