20xx工作參考計(jì)劃年中專班主任工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 造每一位門生的閃光點(diǎn),應(yīng)用其閃光點(diǎn)對(duì)其煽動(dòng)勉勵(lì),在不違犯無(wú)關(guān)劃定和平安的根底上充分信任門生的氣力,放膽讓門生去做,以真誠(chéng)互換門生的相信,要做門生最正確的伴侶.：要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校門生的抽象,需求做到“八有”：“有品德,有襟懷,有涵養(yǎng),有才能。有規(guī)劃,有紀(jì)律,有效率,有咨詢題”.后面的“四有”是教誨門生如何樣做人,背面的“四有”是教給他們假設(shè)何進(jìn)修.“有品德”是做人的最最少的標(biāo)準(zhǔn)?！坝薪髴选睍?huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,同學(xué)們之間會(huì)親如一家?！坝泻B(yǎng)”,注重,“涵養(yǎng)”并非一個(gè)分外褒義的詞,我們常常看到有人在紅燈的時(shí)間依然橫穿馬路,假設(shè)你咨詢他為何？他會(huì)回覆：由于沒(méi)有警員！,常?？吹綄W(xué)生在“查抄”中寫到：我對(duì)不起先生的教誨之情,對(duì)不起家長(zhǎng)的撫養(yǎng)之恩大概他們整天的進(jìn)修是在為先生學(xué),為家長(zhǎng)學(xué),可惜的是我們有許多教員看到門生以上的“查抄”,大概就認(rèn)為門生確實(shí)曾經(jīng)悔改了！像如許的門生和先生都屬于沒(méi)有“涵養(yǎng)”的局限！那末甚么是“有才能”呢？有的門生每次測(cè)驗(yàn)
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