20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。積累包括語(yǔ)言材料、篇章款式、人生體驗(yàn)、思想感情等方面，積累應(yīng)該整體把握、螺旋漸進(jìn)，而不是線性開(kāi)展的。要特別注重引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中去感悟作品的各方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中群眾的語(yǔ)言、古人的活的語(yǔ)言，從古今中外文化精品中感受豐富多彩的文章款式與制造力。學(xué)習(xí)語(yǔ)文確實(shí)是學(xué)習(xí)做人，由于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程既是認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)別人的過(guò)程，也是認(rèn)識(shí)自我、開(kāi)展自我、完善自我的過(guò)程。年級(jí)組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生?！ 〖訌?qiáng)教學(xué)研究工作，積極撰寫總結(jié)論文、教學(xué)論文，注重在教學(xué)之余進(jìn)展反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)。，提高本身素養(yǎng)?！ ∥濉⒔虒W(xué)進(jìn)度安排： 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以研立校、科研興教的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步突出教育教學(xué)工作的中心腸位，以教育科研為先導(dǎo),突出教研、科研兩位一體的優(yōu)勢(shì)，大力加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷深化教育教學(xué)改革，走出了一條獨(dú)具特色的內(nèi)涵式開(kāi)展新路子，通過(guò)定向?誘導(dǎo)、自學(xué)?探究、討論?解疑、反響?總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)的教與學(xué)，促使學(xué)生養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，改良學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展?！ 《?、工作目的 通過(guò)3年的實(shí)踐探究，我們計(jì)劃在全校范圍內(nèi)，使我們的所有教師都通過(guò)三勤四環(huán)節(jié)課題研究這一歷練，本著征詢題課題化、教學(xué)科研化、成果效益化的目的奮斗，讓教師在研究中成長(zhǎng)、在合作中成長(zhǎng)、在積累中成長(zhǎng)、在反思中成長(zhǎng)。 引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)習(xí)興趣。促進(jìn)身心和諧開(kāi)展、養(yǎng)成良好道德質(zhì)量。張揚(yáng)個(gè)性、表達(dá)自我?！ 〈竺娣e提高教育教學(xué)質(zhì)量。 三、活動(dòng)步驟 起步階段，發(fā)動(dòng)、催促、指導(dǎo)。(2020年4月2020年6月) (1)、召開(kāi)發(fā)動(dòng)會(huì) 實(shí)驗(yàn)伊始，學(xué)校要求教師參與研究的課題，要按照年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)、教師個(gè)人
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