20xx我的數(shù)學老師作文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ??！太溫馨了！我說到，可后來就不好受了。那個大包又癢起來，抹了幾回風油精都不管用，劉老師讓我給康老師看了，康老師遞給了我一瓶花露水，并說：快去抹一點。還有一個熱心的老師遞給了我一塊肥皂，說：把肥皂往包上抹一點，快去！從那時起我感到了老師們的熱心，心頭暖暖的。 我們今年數(shù)學老師換了，因此劉老師不能再帶我們了。開學不久的一個星期五，我上完素描課，就等媽媽來接我，那兩天媽媽由于工作比擬忙，因此接我遲了，恰巧劉老師看見了，就對我說：給你媽媽打個。嗯。打完，我對劉老師說：媽媽沒有接，說明她快到了。劉老師對我說：那你等一會兒。說時遲那時快，媽媽正好來接我，劉老師就對媽媽說：以后接小孩盡量早點，看她等在那也挺寂寞的。好，好！媽媽說，感謝劉老師！ 看，這確實是劉老師，這確實是樂于助人的劉老師！四年級:清漾的微笑篇一：小學作文：我的數(shù)學老師我的數(shù)學老師我的數(shù)學老師 我的小學數(shù)學老師有三個，如今教我的是羅老師。羅老師個子挺高，她的頭發(fā)是淡黃色的，后面有些卷。她有一雙大大的眼睛，鼻子不扁也不太翹，嘴巴也不大不小。羅老師通常會戴耳環(huán)。由于羅老師挺美麗，因此她穿什么衣服都適宜，她也會穿時髦的衣服。羅老師還特別年輕，但是對我們特別負責，我們班做練習時總會有人出錯，由于時間不夠，因此不能在課堂上講解，但老師會叫那些寫錯誤的同學放學時留下來，然后再給他（她）們意義耐心講解，直到聽明白為止，那些同學中有一些會抱怨：把本人留得這么晚。他（她）們難道不明白，老師也留在學校，難道這不是浪費了老師的時間嗎？老師是由于關(guān)懷你，才會給你講解，不是嘛？ 有一次，我們在學校完成作業(yè)，羅老師那么一邊走一邊看我們作業(yè)完成的如何樣，假設(shè)有人不會就給他（她）講。教室里靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒想到半路殺出個程咬金??一道標題做不出來，因此我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，但是仍然做不出來，正在我冥思苦想之際，羅老師走了過來，悄悄的征詢：“如何了？有標題做不出嗎？”我點了點頭，因此她把書朝那邊挪了挪，看完標題后，她拿起筆，翻開草稿本，悄悄的在標題上化了劃，有悄悄地給我講起來。講完后，我茅塞頓開，思路有如打開的水龍頭，一發(fā)不可拾掇。標題做完后，羅老師看了看我的算式，說：
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