20xx大學(xué)生社會實踐報告3000字范文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲絢麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆?！ W(xué)生素養(yǎng)教育,加強和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，不斷來深受學(xué)校的高度注重。社會實踐活動不斷被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，理解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社會、報答社會的一種良好方式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)?！ ∵@個假期我沒有選擇本人所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的店里協(xié)助，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、理解社會、深化生活、回味無窮。也對本人不斷十分想理解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深化。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、理解國情、效勞群眾的重要方式，關(guān)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用?！ ∵@次假期實踐我以善用知識，增加社會經(jīng)歷，提高實踐才能，豐富假期生活“為主旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，理解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的?！ Ｍㄟ^一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。往常工作的時機不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是特別為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、謙虛地接受?！ Ｗ孕挪皇锹槟镜淖栽?，而是對本人的才能做出確信。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)歷沒有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經(jīng)歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神?！ ｉ_始放假的時候，明白要打假期工時，本人就害怕了。本人覺得困難挺多的，本人的社會經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣故使本人覺得特別渺小，本人懦弱就如此表露出來。幾次的嘗試確實是為克服本人內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。“事實上有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易處理了。戰(zhàn)勝自我，只有制服本人才能制服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！啊 ＶR猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要干涸?！ ∵@次親身體驗讓我有了深化感觸，這不僅是一次實踐，仍然一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練本人的同時讓本人認(rèn)識的更多，使本人未踏入社會就已體會社會更多方面?！ 〈髮W(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個特別好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)絡(luò)于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。加強了認(rèn)識征詢題，分析征詢題，處理征詢題的才能。為認(rèn)識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底?！ 〈髮W(xué)生社會調(diào)查實踐報告3000字范文 在每年的寒暑假，高校都會要求在校大學(xué)生利用假期進(jìn)展社會調(diào)查活動，其意圖是為了提高學(xué)生的社會實踐才能，使學(xué)生在接受教育，增長知識的同時能鍛煉出本人分析和處理征詢題的才能，樹立起辯證的思維方式，做到效勞社會。但是高校在倡導(dǎo)社會實踐時，是不是真正是大學(xué)生學(xué)以致用，做到了理論和實踐的良好結(jié)合。為了更全面客觀地理解在校大學(xué)生每學(xué)期所寫社會調(diào)查報告的實際情況，筆者對本校和其他院校的一些同學(xué)對社會調(diào)查及寫社會調(diào)查報告的心態(tài)進(jìn)展了調(diào)查?！ ≡谡{(diào)查中，筆者覺察大學(xué)生的社會調(diào)查特別大程度上仍然流于方式，對社會調(diào)查報告的注重度不夠，質(zhì)量普遍不高?！ ∫弧?不同年級大學(xué)生對社會調(diào)查報告的態(tài)度 在所調(diào)查的大一至大四的120名學(xué)生中，筆者覺察大一的學(xué)生對社會調(diào)查及社會調(diào)查報告的注重度在四個年級中是最高的，因此原創(chuàng)的比例也是最高的，可以到達(dá)70%左右。筆者分析這是由于大一新生入校不久，可以認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。另外，由于不確定社會調(diào)查報告在本人大學(xué)生活中的分量，因此也比較注重。但是從所寫社會調(diào)查報告中覺察，他們分析征詢題和辯證思維才能相比高年級同學(xué)仍然不夠深化透徹，關(guān)于事物的看法也是停留在表層的一、兩個點上。而在所調(diào)查的大二學(xué)生群中，他們已經(jīng)有了些社會調(diào)查報告的經(jīng)歷，明白這個報告的含金量，因此對此并不是特別放在心上，特別多學(xué)生都是在剛開學(xué)期間，拼命地趕報告，本人動手寫的根本只占30%。因此，縱觀他們所寫的社會實踐報告，可
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1