20xx幼師工作參考計劃1500字(編輯修改稿)
2025-03-30 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四周 一、學(xué)習(xí)8的組成 教幼兒學(xué)習(xí)8的組成，理解8分成兩份有7種分法?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察兩個部分?jǐn)?shù)之間的互相關(guān)系(增減1) 二、圓柱體的游戲 通過實踐體驗，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的積極性，培養(yǎng)主動的探究精神?！ ∧軈^(qū)分認(rèn)識圓柱體，感知其根本特征?！ ≡趧邮謬L試的根底上，會本人說出、找出并制造與圓柱體類似的物體?！ 〉谖逯堋 ∫弧W(xué)習(xí)8的加減 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式。 教幼兒學(xué)習(xí)8的四組加減。 二、學(xué)習(xí)看點圖列算式 引導(dǎo)幼兒觀察點子圖，列出相應(yīng)的算式，復(fù)習(xí)8的加減?！ 〉诹堋 ∫?、看點子圖列算式 學(xué)習(xí)看兩張點子圖，依照點子圖的變化列算式?！ 《?、按差異個數(shù)擺放圖形 教幼兒學(xué)習(xí)在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標(biāo)記表差異個數(shù)?！ 〗逃變簩W(xué)習(xí)按標(biāo)記表示的差異數(shù)目擺放圖形?！ 〉谄咧堋 ∫?、學(xué)習(xí)9的組成 學(xué)習(xí)按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合。 二、學(xué)習(xí)9的加減 大班數(shù)學(xué)教學(xué)打算 學(xué)習(xí)看分合式列算式，體驗總數(shù)和部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系?！ W(xué)習(xí)9的加減。 第八周 一、改錯題(一) 1
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