20xx幼兒園?小班體育教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么東西能搭出山洞、小橋、小山呢?”4．鼓舞操作請幼兒與老師一起將活動材料擺放到活動場地上，搭出一個開火車的障礙。5．玩新游戲“開火車過障礙”熊媽媽帶著熊寶寶在擺好障礙物的場地中玩“開火車過障礙”的新游戲。6．拾掇活動材料活動完畢，請幼兒與老師一起將活動材料集中到一起，欣賞幼兒的能干。活動建議老師不斷以“熊媽媽”的身份出現(xiàn)，并不斷稱呼幼兒為“熊寶寶”。歡樂跳跳糖（健康）目的 ，能按照信號做動作。，體驗體育游戲帶來的樂趣。預(yù)備： 。、黃、藍(lán)、綠跳跳糖胸飾(可制造成不同形狀，如三角形、方形的跳跳糖。) 過程： ——今天品味區(qū)多了一種特別的糖，你們?nèi)L一嘗。 ——品味跳跳糖，在寬松的氣氛下，師幼、同伴互相交流跳跳糖在嘴里跳動的感受。 ——這種糖吃到嘴里會如何樣？ ——鼓舞幼兒用動作表現(xiàn)本人的感受，想出各種跳的方法，如雙腳跳、單腳跳、交替跳等，引導(dǎo)同伴間互相模擬。：歡樂跳跳糖。 ——我們都來當(dāng)跳跳糖，在大嘴巴里跳一跳吧!——引導(dǎo)幼兒自由跳。 ——發(fā)給幼兒不同的胸飾，引導(dǎo)幼兒按顏色分類跳或按照情節(jié)變化跳，以加強(qiáng)幼兒興趣，并適當(dāng)操縱活動量。如“紅色的糖跳跳跳”、“綠色和黃色糖一起跳”、“兩顆糖跳在一起粘住了”等等。建議： 1．跳跳糖跳動的感受讓幼兒覺得新奇有趣，同時樂意用身體動作去模擬。，鼓舞幼兒用本人感興趣的方式來表現(xiàn)本人品味后的感受，及時確信每個幼兒的表現(xiàn)和創(chuàng)意。，可換用爆米花。篇二：幼兒園小班體育教案：汽車開來了小班體育游戲：汽車開來了活動目的：培養(yǎng)幼兒對音樂的感受才能，初步學(xué)會按角色表演游戲，隨音樂有節(jié)拍的開汽車。會聽辨音樂中的“叭叭叭”聲，加強(qiáng)恪守交通規(guī)那么的認(rèn)識。培養(yǎng)幼兒與別人合作的認(rèn)識?；顒宇A(yù)備：錄音機(jī)及已錄好《汽車開來了》的音樂，供音樂游戲時用。 錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈?；顒舆^程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒游戲興趣。1．出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆∈亟煌ㄒ?guī)那么？平時如何樣做才能不會發(fā)生危險？（幼兒自由討論）老師小結(jié)：恪守交通規(guī)那么特別重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識并明白斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不恪守交通規(guī)那么而發(fā)生的事故。2. 欣賞歌曲《汽車開來了》， “叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了。”組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)那么？（看見紅燈不能走，看見綠燈快快走）3. 學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。二、音樂游戲“開汽車”；老師隨音樂示范“開汽車”。提出要求：觀察汽車什么時候開，什么時候停。請幼兒跟音樂游戲。.活動中老師運用體態(tài)語言提示幼兒掌握節(jié)拍和方向。分組游戲老師當(dāng)交通警察，出示紅綠燈，請男孩為大家表演音樂游戲開汽車，女孩拍手伴奏。 “叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1