20xx年小學教師年終參考總結1)(編輯修改稿)
2025-03-30 03:46 本頁面
【文章內容簡介】 實踐活動是本學期語文教學工作餓一個首要方面。在主題班會上，舉行說“新學期的盤算”、“時時辰刻注重平安”、“我愛學?！保僭O何應用制造等一系列活動，訓練門生的膽子和抒發(fā)才能都有光鮮明顯進步，不管是誰站起來都能說上一下子。制訂幫教計劃。對個體的差生，能悉心指點，常常面批作業(yè)，找出常識的柔弱虛弱環(huán)節(jié)，實時舉行補漏。比方，本人常常應用課余時候，落班指點門生，有針對性地制訂幫教規(guī)劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化事情。在課堂上，接納多發(fā)征詢，多查抄，實時引導，實時反響的方式，起勁進步后進生的文明根底常識。同時，在班級中開展互幫互學小組，舉行一幫一的進修活動，使門生正直思維，互相進修，互想促成，構成你追我趕的精良進修空氣。日常平凡，本人還注重“兩手抓”:一方面培植好尖子生，一方面經(jīng)由過程尖子生指點后進生，以進步前輩贊助落伍，以好帶差，促成共贏結果。課題研討事情。在課題研討工作中我所做的事情有:進步課前預備事情有效性。(1)進步備課的有效性。我在備課時自力研討，自立備課，自立備課時非但備課本、備門生、備材料、備重點難點鍛煉點，備思緒，備教學工作計策，確切進步備課的質量。(2)進步門生預習的有效性。一是教給門生一些預習的要領，并經(jīng)由過程講堂鍛煉進步預習質量的殺青度。二是有針對性地提出某些預習題，以教促學。三是進一步看重預習的
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