20xx年小學(xué)教師年終參考總結(jié)1)(編輯修改稿)
2025-03-30 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)工作餓一個首要方面。在主題班會上，舉行說“新學(xué)期的盤算”、“時時辰刻注重平安”、“我愛學(xué)?！?，假設(shè)何應(yīng)用制造等一系列活動，訓(xùn)練門生的膽子和抒發(fā)才能都有光鮮明顯進(jìn)步，不管是誰站起來都能說上一下子。制訂幫教計劃。對個體的差生，能悉心指點，常常面批作業(yè)，找出常識的柔弱虛弱環(huán)節(jié)，實時舉行補(bǔ)漏。比方，本人常常應(yīng)用課余時候，落班指點門生，有針對性地制訂幫教規(guī)劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化事情。在課堂上，接納多發(fā)征詢，多查抄，實時引導(dǎo)，實時反響的方式，起勁進(jìn)步后進(jìn)生的文明根底常識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，舉行一幫一的進(jìn)修活動，使門生正直思維，互相進(jìn)修，互想促成，構(gòu)成你追我趕的精良進(jìn)修空氣。日常平凡，本人還注重“兩手抓”:一方面培植好尖子生，一方面經(jīng)由過程尖子生指點后進(jìn)生，以進(jìn)步前輩贊助落伍，以好帶差，促成共贏結(jié)果。課題研討事情。在課題研討工作中我所做的事情有:進(jìn)步課前預(yù)備事情有效性。(1)進(jìn)步備課的有效性。我在備課時自力研討，自立備課，自立備課時非但備課本、備門生、備材料、備重點難點鍛煉點，備思緒，備教學(xué)工作計策，確切進(jìn)步備課的質(zhì)量。(2)進(jìn)步門生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給門生一些預(yù)習(xí)的要領(lǐng)，并經(jīng)由過程講堂鍛煉進(jìn)步預(yù)習(xí)質(zhì)量的殺青度。二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué)。三是進(jìn)一步看重預(yù)習(xí)的
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