20xx年小學(xué)德育工作參考總結(jié)范文4篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展和落實，從調(diào)動全部教員的德育事情積極性、主動性和制造性動手，常常構(gòu)造進修《中小學(xué)德育事情規(guī)程》、《小學(xué)德育大綱》、《市教員十不行動標準》、《小學(xué)生守則》、《中小門生平常行動標準》，經(jīng)由過程進修進一步明確德育事情目的和本人的義務(wù)，到達調(diào)動全部教員事情積極性的目的。一是調(diào)動班主任教員加強班級治理的積極性，他們是班級事情的組織者，是學(xué)校德育事情、平安教導(dǎo)的主干，我們經(jīng)由過程制訂班主任事情職責、班主任審核細則，進步班主任酬勞，評比優(yōu)良班主任等步伐，大大調(diào)動了其事情積極性。二是調(diào)動各任課教員教書育人的積極性，各學(xué)科教員都擔負著滲入德育的重擔，學(xué)科教員是不容忽略的德育工作者，學(xué)校懇求學(xué)科教員要連系學(xué)科特色和教學(xué)工作內(nèi)容，以課本為載體滲入德育教導(dǎo)、愛國主義教導(dǎo)、愛科學(xué)、愛勞動、愛人民教導(dǎo)等，同時合營班主任抓好班級事情，起勁加重門生課業(yè)擔負，并將學(xué)科教書育人征詢題歸入學(xué)期事情質(zhì)量審核量化。三是調(diào)動辦事育人的積極性，積極營建校園育人環(huán)境，學(xué)校辦事職員在德育事情的作用是弗成交換學(xué)校制訂無關(guān)守護、伙房、后勤提供職員的職責軌制，我校辦事職員環(huán)抱育人懇求設(shè)想安置宣傳欄教導(dǎo)陣地，更新新內(nèi)容，做好校園丑化、綠化事情活期舉行生理康健教導(dǎo)講座如許，全校高低成為了共鳴構(gòu)成德育事情協(xié)力保障學(xué)校德育事情康健有序地開展不息加強德育事情研討新世紀人材素養(yǎng)提出了更高懇求學(xué)校德育不但要抓好智育，更應(yīng)該看重德育不息改良德育事情體式格局要領(lǐng)降服方式主義偏向，這就懇求我們學(xué)校教導(dǎo)進程不但看重智育，更應(yīng)看重德育不息加強德育研討。我校在做好德育事情進程特別留意學(xué)校導(dǎo)游教員本身素養(yǎng)進步連系德育事情特色本地資本上風看重校本培訓(xùn)經(jīng)由過程理論進修進修外埠教訓(xùn)，加強了對德育研討構(gòu)造多種方式的德育活動創(chuàng)立校外德育基地多個（敬老院、樂器廠、八四六廠、宇通服裝廠、西瓜示范園），每學(xué)期構(gòu)造二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了門生身心康健進展。德育研討的開展是德育事情科學(xué)化保障，更是進步德育工作者本身素養(yǎng)無效路子我們按照小學(xué)生成長特色和新情勢懇求，在德育工作中加強如下幾方面教導(dǎo)研討反動傳統(tǒng)教導(dǎo)精良行動習(xí)性教導(dǎo)平安教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、社會順應(yīng)才能教導(dǎo)、誠信教導(dǎo)禮節(jié)教導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)媒體教導(dǎo)環(huán)抱德育事情開展了一系列無效活動研討，如：請法制付校長無關(guān)青青年違法犯法的專題呈報、案例闡發(fā)舉行平安教導(dǎo)經(jīng)由過程構(gòu)造教員護送門生平安過馬路平安常識講座舉行平安教導(dǎo)經(jīng)由過程嚴禁進網(wǎng)吧構(gòu)造職員進入網(wǎng)吧查抄體式格局門生康健的網(wǎng)絡(luò)媒體教導(dǎo)屢次構(gòu)造誠信教導(dǎo)禮節(jié)教導(dǎo)等德育研討和專題講座經(jīng)由過程“一周慣例評選進修《守則標準》演講競賽”“小學(xué)生思維人格評估活動的開展不但教員素養(yǎng)得到了進步門生遭到了精良的德育教導(dǎo)留意加強德育陣地設(shè)置裝備擺設(shè)加強德育陣地設(shè)置裝備擺設(shè)，是我校不斷特別看重事情。多年來我們環(huán)抱德育事情的開展，建立了高標準的少先隊活動室、德育結(jié)果展覽室，黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小門生守則》和《小學(xué)生平常行動標準》及國旗名流名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處處所都成為無毒言語，發(fā)揮著育人感化。德育陣地設(shè)置裝備擺設(shè)學(xué)校野蠻的窗口學(xué)校德育事情首要構(gòu)成部份。我校德育陣地的建立為學(xué)校制造幽麗的環(huán)境全部師生以奮進向上氣力。我校長時間保持開展升國旗軌制和系列化的國旗下的講話經(jīng)由過程厚實樂趣小組活動和校園文明生存教導(dǎo)活動，使學(xué)生在幽麗的環(huán)境康健氣氛陶冶情操，促進了門生康健品德的養(yǎng)成。二、存在標題缺乏德育系列活動開展不敷常常。如社會實踐教導(dǎo)偶然因受教學(xué)工作打擊聯(lián)絡(luò)實時，抓不住季節(jié)性以致活動不克不及保持常常個體教員，特別是個體任課教員，對德育認識缺乏覺得門生教導(dǎo)是班主任事情本人上好就能不克不及特別好合營學(xué)校和班主任做好班級德育事情，失去了一個教導(dǎo)工作者必需具有的育人素養(yǎng)由于前提限定以致學(xué)?；虬嗉墭?gòu)造的一些德育活動不克不及留下原始材料當前活動的開展門生教導(dǎo)落空珍貴、有說服力貨色，達不到應(yīng)有的德育結(jié)果。對德育事情審核不敷美滿往后事情盤算健全德育事情審核軌制，將德育事情周全歸入處、室、班級教員個人審核量化，進一步調(diào)動全部教職員工德育事情的積極性、主動性和制造性，扎扎實實落實好德育事情積極制造前提起勁改良育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地設(shè)置裝備擺設(shè)保證學(xué)校德育事情長時間、有序康健調(diào)和地開展一位同硯都受精良的德育教導(dǎo)素養(yǎng)教導(dǎo)焦點按照分歧學(xué)科特色門生歲數(shù)特性
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