20xx年第二學期班主任工作參考總結(jié)范文2000字(編輯修改稿)
2025-03-30 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了哪些是能做的，哪些是不能做的。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學生，我多鼓舞、多表揚，對表現(xiàn)差的學生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對全班學生的表現(xiàn)進展總結(jié)、評比，以此不斷強化，協(xié)助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。通過本人在平時一點一滴的精心治理，我班學生的各方面習慣越來越好，學生的表現(xiàn)也越來越出色。這為學生今后的成長和學習成績的提高打下了堅實的根底。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
做一位歡樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目的，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：學習困難的學生；行為習慣自制力較差的學生；既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，她們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、孤單、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。 通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谌绾芜^；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，因而也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得教師特別在乎他們、特別看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有驕傲感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立
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