20xx年中學年上學期教師工作參考總結(編輯修改稿)
2025-03-30 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等獎；在“新世紀”杯天下中學生作文 大賽中唐萬麗同硯獲國家級三等獎，黃紅衛(wèi)先生獲國家級指示獎。㈤校園設置裝備擺設如火如荼我校辦學前提差，根底方法不完善，校園設置裝備擺設才方才起步，可謂百端待舉，百廢待興，而學校近幾年都是在欠債運轉；還要消赤減債，在這個根底上辦教導，學校導游確實是煞費苦心，緊縮各項開銷，領導全部教職工勒緊褲帶過日子。本期來，在羅校長的領導下，我校進展了一系列的校園設置裝備擺設，如教學工作樓前坪的丑化，校園的綠化，操場的平坦，新水井管道的架設等等。而且，我校爭取了“屯子中學根底方法設置裝備擺設基金”63萬元，預備用于設置裝備擺設校園圍墻，改良學校辦學前提，丑化校園環(huán)境。有了這一筆基金，信任華王中學必定能成為一個“花園式”學校。㈥嚴峻治理，穩(wěn)中求進在教員治理上從嚴懇求。我們常常給教員施加壓力，使教員們把壓力釀成能源，我們對教員的事情施行量化審核，期末列隊，作為評優(yōu)評先、提升晉級、分流下崗的按照。今朝，我校雖沒有下崗分流使命，可每期我們?nèi)詫δ┪徽哂枰詣褡呋螯S牌正告。在慣例治理上，我們也從嚴懇求，關于上課早退、遲到、曠課的教員，我們不但有專人考勤，同時另有門生考勤。慣例查抄則教研組一月一查，教導處期中期末查，學校不定期查，制造標題不但在會上傳遞品評，還要給予經(jīng)濟懲辦，量化扣分。施行合作上崗。學期開學初，我們即按照上期的量化效果舉行競聘上崗。我們起首競聘學校中層干部，使能者上、庸者下，其次競聘班主任，再由班主任競聘科任教員。經(jīng)由過程競聘上崗，校行政的戰(zhàn)斗力愈來愈強了，班主任的事情愈來愈主動了，教員的事情積極性越來越高漲了。狠抓日夕自習。每期開學初，我們都頻頻夸大所有門生都必須列入日夕自習，是以，開學時我們懇求離校1公里以上的同硯都必須住寄學，列入日夕自習。由于所有同硯都參加了日夕自習，從而既有保障了進修時候，又有利于抓校
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