20xx小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)期教研工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 03:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行，本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科和小數(shù)教研會(huì)接著選擇研究基于《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》下怎么樣恰當(dāng)、合理地分解、編制和表述教學(xué)目的如此一個(gè)工程，力求使常態(tài)課堂的教學(xué)有標(biāo)（課前設(shè)計(jì)）、循標(biāo)（課堂運(yùn)用）、依標(biāo)（課后評(píng)定），從而使得常態(tài)課堂教學(xué)按照有效、實(shí)效、高效的方向進(jìn)步開(kāi)展?！ 〗虒W(xué)目的既是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，也是教學(xué)的歸宿，支配著教學(xué)的全過(guò)程，規(guī)定教與學(xué)的方向。針對(duì)當(dāng)前教學(xué)中老師普遍缺乏教學(xué)目的認(rèn)識(shí)和對(duì)目的意義的理解，學(xué)科要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)目的作深化的研究，利用教學(xué)目的分類和陳述的理論，協(xié)助老師分析教學(xué)方法或教學(xué)技術(shù)的選用效果，提高教學(xué)指導(dǎo)的科學(xué)性。發(fā)揮教學(xué)目的導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教、導(dǎo)測(cè)評(píng)的作用。教研員和骨干老師要積累案例，研究學(xué)科教學(xué)情況；工作中要特別關(guān)注教學(xué)目的在教學(xué)過(guò)程中怎么樣發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教、導(dǎo)測(cè)評(píng)的作用，能用實(shí)例分析教學(xué)效果，指出缺乏并提出克服弊端的方法，提高教學(xué)指導(dǎo)的有效性。本學(xué)期市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科將接著組織中心教研組進(jìn)展專題學(xué)習(xí)和研討，開(kāi)展常態(tài)課教學(xué)目的的分解與編制的嘗試。12 3．開(kāi)展對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)情況的調(diào)查研究活動(dòng) 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科要依照教育部有關(guān)減負(fù)的相關(guān)文件精神，圍繞提高學(xué)習(xí)才能，減輕過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)開(kāi)展有實(shí)效的專題調(diào)研活動(dòng)。在過(guò)去的假設(shè)干年中，我市各區(qū)都加強(qiáng)了對(duì)練習(xí)有效性的研究并獲得明顯的效果。在接下來(lái)的一個(gè)階段，我們將著手對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)展調(diào)查和研究。各區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員和一線骨干老師依照本身的實(shí)際情況，積極開(kāi)展對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科布置和修改數(shù)學(xué)作業(yè)情況、學(xué)生的完成作業(yè)情況以及作業(yè)練習(xí)對(duì)教學(xué)的妨礙等工程從數(shù)量、質(zhì)量等方面進(jìn)展調(diào)查、訪談、觀察、分析和建議，并構(gòu)成書面文稿。市小學(xué)數(shù)學(xué)教研會(huì)將于本期進(jìn)展小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)情況調(diào)研報(bào)告征集活動(dòng)（
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