20xx大學(xué)工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告參考總結(jié)【五篇】(編輯修改稿)
2025-03-30 03:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尺要豎立?！ ?1)圖紙的預(yù)備 首先用對(duì)角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會(huì)操縱點(diǎn)。展點(diǎn)后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰操縱點(diǎn)之間的間隔和實(shí)測(cè)間隔相比較?！ ?2)碎步測(cè)量 碎步測(cè)量采納經(jīng)緯儀配合量角器法，按照視距測(cè)量的原理，通過(guò)測(cè)量并計(jì)算出立尺點(diǎn)與測(cè)站點(diǎn)間的水平間隔和高差，按極坐標(biāo)法將個(gè)立尺點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程。 ?、偎椴近c(diǎn)的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉(zhuǎn) 點(diǎn)，地貌取其地形線上的坡度變化點(diǎn)。碎步點(diǎn)間隔要求圖上23cm間隔一個(gè)點(diǎn)，即間距為15m?！ 、跍y(cè)圖時(shí)的間距：地物點(diǎn)應(yīng)小于60m，地貌點(diǎn)應(yīng)小于100m?！ 、鄣匦螠y(cè)圖時(shí)，應(yīng)遵守《1：500、1：1000、1：2000比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定?！ 、鼙揪眄氈骸 測(cè)圖時(shí)，(M為測(cè)圖比例尺)?！ 安置儀器時(shí)，以較遠(yuǎn)操縱點(diǎn)定向，較近操縱點(diǎn)進(jìn)展檢查?！ 每測(cè)十幾個(gè)碎部點(diǎn)后，應(yīng)做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準(zhǔn)定向點(diǎn)，檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0。0039。00，其歸零差不超過(guò)439?！ 在平坦地區(qū)，條件同意時(shí)可采納經(jīng)緯儀“平讀法”?！捌阶x法”的步驟為：瞄準(zhǔn)標(biāo)尺224。讀水平度盤讀數(shù)224。讀平距224。讀中絲讀數(shù)v224。計(jì)算H?！ ∥?、測(cè)量的精度要求 ?！ ?77。12nmm或177。40Lmm范圍內(nèi)?！ ⑾掳霚y(cè)回角值之差不得超過(guò)177。40``?！ ×?、實(shí)習(xí)中引起的誤差緣故及處理方法 ，其主要有三個(gè)方面： (1)儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)。 (2)觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)?！ ?3)外界阻礙誤差(遭到如溫度、大氣折射等外界要素的阻礙而這些要素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以操縱，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)?！ 。海骸 ?1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器?！ ?2)提高本身的測(cè)量水平，降低誤差水平。 (3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：間隔測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，屢次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。 七、實(shí)習(xí)心得 工程測(cè)量實(shí)習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程，盡管在上工程測(cè)量課的時(shí)候做過(guò)一些測(cè)量，但是那些實(shí)驗(yàn)主要是針對(duì)測(cè)量的某一塊而專門做的，我們總感受缺乏一定的動(dòng)手的才能，把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的才能，因此我個(gè)人認(rèn)為特別有必要把這次實(shí)習(xí)做好，不僅僅是由于一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測(cè)量的經(jīng)歷。本次測(cè)量天氣比較炎熱，天氣情況比較復(fù)雜。其中，中間穿插著考試，因此為期一周的測(cè)量我們可以利用的時(shí)間就特別少了，因此本次測(cè)量我們總共測(cè)了四次，這次測(cè)量的主要任務(wù)是利用1：500的比例尺繪制地形圖，地點(diǎn)我們選在2號(hào)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓?！ ⊥ㄟ^(guò)本次實(shí)習(xí)，穩(wěn)定、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了經(jīng)緯儀的根本操作，并到達(dá)了一定的純熟程度，而且還有時(shí)機(jī)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。除了從本次測(cè)量實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)歷和根本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作才能，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)覺察征詢題、處理征詢題的才能，而且進(jìn)一步純熟了測(cè)量?jī)x器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算才能和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。 由于平時(shí)我們鍛煉的時(shí)機(jī)少之又少，因此我們特別珍惜這一次的實(shí)習(xí)們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)展獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展計(jì)算，覺察征詢題及時(shí)處理，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)展下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)展準(zhǔn)確計(jì)算，由于如此做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)覺察錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，防止測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)展重測(cè)。即便重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要確實(shí)實(shí)是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有如此，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。 2021大學(xué)工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告(三) 一、前言 在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末，自20xx年x月x日起，我們進(jìn)展了為期5天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。 這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作可以到達(dá)根本掌握的程度。由于本次實(shí)習(xí)安排在了暑假，天氣炎熱，且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫，教師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個(gè)班33名同學(xué)分組合作?！ ≡趯?shí)習(xí)的第一天，由xx教師給我們做了實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)。在發(fā)動(dòng)會(huì)上，x教師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了由于xx地理?xiàng)l件較惡劣及建筑物密集等要素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓舞同學(xué)們努力克服天氣以及實(shí)習(xí)條件等困難，努力完本錢次實(shí)習(xí)。同時(shí)，x教師還講解了儀器操作、搬遷中的本卷須知，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架。從當(dāng)天下午開始，我們就正式開始了室外的測(cè)量工作。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 本次實(shí)習(xí)內(nèi)容包括四等水準(zhǔn)測(cè)量?？v斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平測(cè)量?！ ∈紫冗M(jìn)展的是業(yè)外測(cè)量，在實(shí)習(xí)場(chǎng)地的四周選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線，在每條邊上至少選取一個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準(zhǔn)儀架在兩點(diǎn)連線的中垂線上并調(diào)平，在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準(zhǔn)尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點(diǎn)以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測(cè)量工作完畢后，我們又進(jìn)展業(yè)內(nèi)計(jì)算工作，業(yè)內(nèi)計(jì)算的工作量是特別大。規(guī)定起始點(diǎn)的高程為30米。按照相關(guān)公式計(jì)算出每點(diǎn)的高程，并計(jì)算出各項(xiàng)限差：視線長(zhǎng)度前后視距差前后視距累計(jì)差，黑紅面讀數(shù)差，黑紅面高差之差，高差閉合差，并保證各項(xiàng)限差符合國(guó)家四等水準(zhǔn)測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)?！ 視線高程=H已經(jīng)明白高程+H視尺讀數(shù)。 首先擬定施測(cè)道路。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，選一已經(jīng)明白水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為BM1，選擇有200米長(zhǎng)度、一定高差的道路作為施測(cè)道路，每隔10米處標(biāo)記莊點(diǎn)，再在地勢(shì)崎嶇較大的點(diǎn)上另設(shè)莊點(diǎn)。1人觀測(cè)、1人記錄、2人立尺
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