20xx初中教師德育工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 03:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 精神狀態(tài)開(kāi)展班集體建立，內(nèi)比凝聚力，外比競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)各項(xiàng)生動(dòng)而扎實(shí)的活動(dòng)，精細(xì)而嚴(yán)格的治理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來(lái)，全體班主任在創(chuàng)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過(guò)程中做了大量深化細(xì)致的工作，同時(shí)也對(duì)典型事例作了工作實(shí)錄，許多工作實(shí)錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)歷。
為了科學(xué)、合理地評(píng)估班級(jí)治理水平，提高德育治理的效率，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，本年度我們接著實(shí)行班級(jí)治理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車(chē)排放、大掃除等班級(jí)集體活動(dòng)逐一進(jìn)展評(píng)分，及時(shí)匯總公布，并于每周通過(guò)校園廣播向全校師生通報(bào)。同時(shí)我們?cè)O(shè)立了校園文明監(jiān)視崗，文明監(jiān)視員由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向班主任通報(bào)。通過(guò)這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，把班級(jí)治理的科學(xué)化落到實(shí)處。
三、積極努力，完善心理健康效勞體系
針對(duì)新一輪根底教育課程改革的新情勢(shì)，精心組織心理健康教育各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，深化探究心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級(jí)、團(tuán)日活動(dòng)和班主任工作中貫穿心理健康教育。詳細(xì)工作如下：
(1)在全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制造競(jìng)賽”、“學(xué)生心理測(cè)評(píng)工作”等常規(guī)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主治理才能，開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。
(2)本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活動(dòng)中心，設(shè)備不斷完善?；顒?dòng)中心裝備了“學(xué)生心理檔案治理系統(tǒng)”，開(kāi)設(shè)了多媒體、心理健康系列書(shū)刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開(kāi)放。
四、注重實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)青年
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