20xx年一年級教學工作參考總結(jié)3篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分ⅰ課程、選修學分ⅱ課程（學校課程）的開設(shè)和無關(guān)師資裝備、教學工作園地、配套方法等方面的事情。同時，做好了門生選課的指示、統(tǒng)計及走班后的治理等響應(yīng)預(yù)備事情。嚴峻標準課程開設(shè)，開足開全課時。有計劃地進展了校本課程和研究性進修的開設(shè)。強化進程性治理和進程性材料的積存，學分認定標準、測驗構(gòu)造縝密。連系高一肇端年級特色，狠抓了門生精良的行動習性、進修習性及各項慣例教導(dǎo)。采納的首要步伐：按照學校懇求，連系年級實踐，斗膽英勇革新，集思廣益，領(lǐng)先奉行“自立預(yù)習、分工探求”教學工作方式，幾經(jīng)美滿，確立全部進修環(huán)節(jié)為：預(yù)習、交換、展示、美滿、結(jié)實。講堂教學工作環(huán)節(jié)為：再現(xiàn)進修目的、進修重難點——扼要復(fù)習——門生展示——教員點撥、小結(jié)——當堂達標——發(fā)出導(dǎo)學案。為合營新的講堂教學工作方式的順遂實行，年級出臺了響應(yīng)的小組設(shè)置裝備擺設(shè)計策、各項活動計劃、預(yù)習之星、展示之星、優(yōu)良團隊評選計劃等一系列保證步伐。狠抓集體備課。確保足時，不走過場。按照備課組合作，主備人提早編制初學案，在集體備課前，必需經(jīng)年級查抄蓋印，而后才舉行集體研究、訂正，再舉行膠印、下發(fā)。本學期，預(yù)習導(dǎo)學案的編制有了特別大美滿，深受門生認可、接收。保持每周周規(guī)劃軌制。各學科每周五迷信規(guī)劃下周教學工作使命、內(nèi)容、功課安置等事宜，有效地防止了教學工作事情的盲目性。嚴峻施行每周功課上交、展室展覽的懇求，年級舉行當確實查抄、反響，無力的催促了每位教員的功課及預(yù)習學案的批閱。此外，值班教員在答疑室掛牌答疑、自動解惑，深受門生好評。各班創(chuàng)立班級治理檔案和門生成長日志。催促門生嚴峻自律，做好規(guī)劃、實時總結(jié)深思。有效地防止了自立自習、雙休日進修、活動無計劃和盲目性。保持不懈地抓好門生的養(yǎng)成、行動習性、平安教導(dǎo)。充分發(fā)揚好學生會的自立治理。本學年，三操、衛(wèi)生、兩休、自習規(guī)律、雙休日在校治理等慣例表達狀態(tài)精良，使人合意。此外，每周一、周二標準穿校服，保持的特別好。二、存在標題門生課前預(yù)習的深度、廣度以及課后限時鍛煉、當堂達標還存在數(shù)目不平衡，教員指示、懇求不力，門生做的標準性差等標題。少數(shù)先生的事情積極性、奉獻認識尤其是質(zhì)量認識不敷，事情敷衍、麻木征象時有產(chǎn)生。教員在備課后上課前的二次備課較少，個人缺乏對教學工作標題的診斷、展望。青年教員特別要加強這一塊。門生的進修自覺性、受苦認識較弱，自我治理才能還有待進一步進步。研究性進修課程和校本課程的開設(shè)缺乏無力的指示，教員開課積極性不高。三、下半年事情設(shè)想目的使命：按計劃標準地舉行課程開設(shè)。確保開足開齊必修課程，選修課按計劃準期開設(shè)，為門生供應(yīng)盡量多的課程資本。踏實做好行政班與教學班并存的兩重治理。確保門生選課
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1