20xx創(chuàng)建健康校園工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:29 本頁面
【文章內容簡介】 強自我教育才能。 健康校園的建立標準，實現(xiàn)創(chuàng)立健康校園的目的，使學校健康教育工作步入科學化、標準化和專業(yè)化的軌道。 四、明確健康教育的重點內容 世界衛(wèi)生組織（who）把健康定義為：健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而且身體、心理適應社會處于完美的狀態(tài)中。也確實是說一個人只有在軀體、心理、社會適應和道德四個方面都健康，才能說是完全健康?，F(xiàn)代健康包括了軀體健康、心理健康、道德健康和良好的社會適應才能。即要求人的軀體發(fā)育和生理技能正常，體形健美無疾患；心理精神（意志、性格、道德修養(yǎng)等）完善健全，能在各種環(huán)境中保持良好心態(tài)；社會適應性良好，心理活動和行為才能能適應復雜的環(huán)境變化，能在順逆境中自我調理；道德修養(yǎng)良好，不以損害別人利益來滿足本人的需要，有區(qū)分真?zhèn)巍⑸茞?、榮辱、美丑的才能，能按社會標準的準則約束、支配本人的行為，能適時選擇最正確生存、奉獻方式。因此，學校教育必須結實樹立
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