20xx變廢為寶作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一．搜集資源，開辟寬敞的天地讓每一個學(xué)生體會廢舊物品再利用的樂趣，感受低碳生活，在特別大程度上受制于搜集預(yù)備的材料，假設(shè)沒有廢舊物品，實(shí)踐就成了“無米之炊”。因此，結(jié)合學(xué)生和學(xué)校實(shí)際，搜集廢舊物品，才可開展實(shí)在可行的勞技實(shí)踐創(chuàng)作。學(xué)生們養(yǎng)成平時搜集廢舊物品的好習(xí)慣，感受低碳生活，才能認(rèn)識到特別多廢舊物品是可以回收再利用的，將這些生活垃圾轉(zhuǎn)化為可利用資源，變廢為寶。1．校內(nèi)資源我們在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)和生活中會產(chǎn)生許多垃圾，如學(xué)生的舊書報(bào)、草稿紙、牛奶包裝盒、易拉罐、玻璃瓶等等，這些校內(nèi)資源，只要合理利用，都可以用來作為勞技課的制造材料。在勞技教學(xué)中，覺察一個現(xiàn)象：不少學(xué)生在課上完之后，明明還有剩下的一些制造材料，都將它們和垃圾一起扔了，著實(shí)讓人心疼。因此，向?qū)W生提出把勞技課的剩材料、其他課的廢棄物和本來該去垃圾箱里的五花八門的廢舊物品搜集起來，存進(jìn)“綠色銀行”。等到勞技課時，這些垃圾就派上用場了，還省去了預(yù)備搜集材料這一環(huán)節(jié)，節(jié)約了學(xué)生的時間。2．家中資源家庭確實(shí)是每個學(xué)生重要的生活場所，瓶罐、紙杯、衣、帽、玩具、塑料袋、一次性盒筷、燈泡等物品都是學(xué)生可以在家里搜集到的。教學(xué)活動不只是課堂上的理論講解，而是學(xué)生到生活中去，獲得對制造手工藝品的切身體驗(yàn)和處理現(xiàn)實(shí)征詢題的才能。學(xué)生在家里預(yù)備一個廢棄的紙箱，用來搜集可以派上用場的廢舊物品。平時留意搜集生活中的廢舊材料為勞技課作預(yù)備，如此勞技課上所需的制造材料隨時都可以在紙箱里面找到。以家庭搜集的廢舊物品作為
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