20xx初二生物學(xué)科組教研工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 03:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自主性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和才能，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的開(kāi)展。我們著重打造師生互動(dòng)、平等對(duì)話、學(xué)生合作探究的教學(xué)氣氛，使學(xué)習(xí)環(huán)境更加輕松愉快，讓學(xué)生真正的參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，從而讓學(xué)生在民主和諧的地理課堂中變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)?！ ≡O(shè)計(jì)生物征詢題情境，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣 課堂教學(xué)需要情境的支持。教學(xué)中要盡可能地創(chuàng)設(shè)一定的征詢題情境，讓學(xué)生在詳細(xì)的情境中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此，教師要擅長(zhǎng)抓住新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，按照學(xué)生認(rèn)知的最近開(kāi)展區(qū)，為學(xué)生提供豐富的背景材料，從學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)情、實(shí)物、實(shí)事入手，采取做游戲、猜謎語(yǔ)、講故事、放光碟等方式，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的征詢題情境，引起學(xué)生內(nèi)部認(rèn)知活動(dòng)的矛盾沖突，使學(xué)生疑中生奇，疑中生趣，由被動(dòng)地接受知識(shí)轉(zhuǎn)化到主動(dòng)地獵取知識(shí)?！ ∥覀?yōu)閷W(xué)生預(yù)備了豐富的視頻材料，如生物世界、動(dòng)物世界、宇宙探秘、探究與覺(jué)察節(jié)目。這些都是學(xué)生特別喜歡的節(jié)目，開(kāi)拓他們的視野，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣?！ 〕珜?dǎo)合作交流方式，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)才能 以征詢題來(lái)引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和行為，以開(kāi)展活動(dòng)來(lái)引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)和行為。不管是為認(rèn)知而展開(kāi)活動(dòng)，仍然為活動(dòng)而進(jìn)展認(rèn)知，都是促使學(xué)生為認(rèn)知而展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。學(xué)科教學(xué)的目的和技能質(zhì)量的開(kāi)展目的都能得到落實(shí)。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)詳細(xì)表現(xiàn)為個(gè)人的考慮探究和與同伴合作學(xué)習(xí)。個(gè)人的考慮探究，是同伴間開(kāi)展合作活動(dòng)的根底。開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，不僅僅是為了認(rèn)知，還在于培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的合作認(rèn)識(shí)和技能。引導(dǎo)學(xué)生組成合作學(xué)習(xí)小組，互相交流，各抒已見(jiàn)，教師在學(xué)生力所不及處
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