20xx初三第一學期班主任工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學生的參與認識，提供展示學生才能的時機，逐步構成微妙的自我護理自主權，表達學生的主體地位，探究創(chuàng)新精神。（1）定期召開班級干部會議，大力開展經(jīng)歷交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的效勞認識，治理認識和敬業(yè)精神，激發(fā)員工工作積極性，提高工作水平，促進他們更好地利用班級工作。核心角色，作為班主任的好助手。（2）分工明確，各自負責，班級事務明確分配給人。（3）認真培養(yǎng)班干部。一是協(xié)助干部樹立聲望。第二，鼓舞干部大膽工作，指出工作方法。第三，嚴格要求干部在知識和才能方面獲得更大進步，以身作則，努力從全方位給全班同學。在典范的角色中起帶頭作用，即“采取重點面對面”。第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作精神。6，養(yǎng)成良好的習慣（1）班級每周設定學習目的，作為學生完成任務的底線。（2）結合月度考試，引導學生確定月度目的，制定學習計劃。（3）使用“我的成長過程”繪制績效曲線，跟蹤每個學生的成績。為每個學生建立一個“學習檔案”，以監(jiān)視他們?nèi)鮿菘颇亢蛢?yōu)勢的開展。（4）定期檢查學生的作業(yè)，筆記，課堂紀律和考試，及時理解學生的學習情況。通過日常根底語言測試，加強學
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