20xx小學美術(shù)教師新學期工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,內(nèi)容涵蓋外型表現(xiàn),設(shè)計應(yīng)用,欣賞評述,綜合探究個學習領(lǐng)域,其中外型表現(xiàn)及設(shè)計應(yīng)用占有較大的比重,欣賞評述大多隨堂教學,均分配在各課中. 本冊單元和課節(jié)教學內(nèi)容中,技能方面是按照由淺入深,. 全冊共計20課能夠分成9個單元. 第一單元色彩為主學習色彩的冷暖包括《四季的色彩》《生活中的暖色》《生活中的冷色》 第二單元學習線條表現(xiàn)包括《歡樂的人》《自行車部分寫生》《猜猜我是誰》 第三單元設(shè)計有趣的生活用品包括《有趣的屬相》《棋牌樂棋篇》《棋牌樂牌篇》 第四單元欣賞單元《生活與藝術(shù)中的花》 第五單元水墨畫單元《畫水果》《嬌艷的花》 . 第九單元電腦美術(shù)單元奇妙的畫筆. 三,教學目的 (一)總學習目的 美術(shù)教學內(nèi)容要表達時代精神,《美術(shù)新課程標準》為依照,遵照美術(shù)教育的規(guī)律,順應(yīng)學生的身心開展特點,構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心,探究性美術(shù)實踐活動為主線,強調(diào)學生創(chuàng)新認識和實踐才能的協(xié)調(diào)開展. 在美術(shù)學習過程中,激發(fā)制造精神,開展美術(shù)實踐才能,構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng),熏陶高尚的審美情操,完善人格. (二)各學習領(lǐng)域目的 外型表現(xiàn):初步認識形,色,與機理等美術(shù)語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看,畫畫,做做等方法表現(xiàn)所見所聞,所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與制造愿望. 設(shè)計應(yīng)用:學習比照與和諧,對稱與平衡等組合原理,理解一些簡易的創(chuàng)意和手工制造的方法,進展簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制造與其他美術(shù)活動的區(qū)別, 欣賞評述。欣賞自然和各種美術(shù)作品的形,色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言的方式對欣賞對象進展描繪,說出其特色,:采納外型游戲的方法,結(jié)合語文,音樂等課程內(nèi)容,進展美術(shù)創(chuàng)作,表演和展示,并發(fā)表本人的創(chuàng)作意圖. 四,教學重點,難點 1,學習色彩的冷暖色彩知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運用. 2,表現(xiàn)生活中的有趣情境,有意義的事和本人喜愛的人物,表達本人的情感. 3,引導學生進一步體驗四周生活和大自然的美感,激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望. 教學難點: 1,學生邏輯思維才能的培養(yǎng),空間想象才能的培養(yǎng). 2,欣賞情節(jié)性比擬強的中外作品,用水粉,水彩顏料表現(xiàn)四周的事物,表達本人的興趣與愿望. 五,教學措施 1,應(yīng)將學習內(nèi)容與生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡(luò)起來,強調(diào)知識和技能在協(xié)助學生美術(shù)生活方面的作用,多種方式,組織學生認識人的情感,態(tài)度,價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術(shù)的特征,培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重. 3,采納多種方法,使學生思維的流暢性,靈敏性和獨特性得以開展,最大限度地開發(fā)學生的制造潛能,并注重實踐才能的培養(yǎng),引導學生在詳細情境中探究與發(fā)覺,找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新認識與處理咨詢題的才能. 4,為豐富校園文化,減輕緊張的課堂壓力,提高學習效率,培養(yǎng)專長生,接著開展藝術(shù)團的培訓工作,重點加強學生兒童畫,做好學生的選拔和對學生相應(yīng)的輔導,通過學習活動方式的多樣化,區(qū)開展的活動,定期更換學校櫥窗作品,定期指導學生畫藝術(shù)走廊等。 小學美術(shù)老師新學期工作打算范文4 一、指導思想 堅持全面貫徹黨的教育方針，以新課程標準和新教材為根底、全面推行和施行素養(yǎng)教育，為學生的全面開展、為國家輸送合格人才打下堅實的根底。通過標準的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)覺美、欣賞美和制造美的才能?！ 《?、本學期的任務(wù)目的 通過常規(guī)月查催促老師進展正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處?！ ⊥ㄟ^聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平?！ ⊥ㄟ^組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)老
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