20xx初二教師新學期工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:21 本頁面
【文章內容簡介】 樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓舞運用探究性的學習方式。要防止繁瑣的分析和瑣碎機械的練習?！ ∽⒅貏?chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯絡，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的時機?！ 嵭谢ヅ才愿拇賹懙淖魑慕虒W，有效提高作文水平?！ ?yōu)化作業(yè)治理，做到每課過關，單元過關。 實行培優(yōu)輔差，面向全體學生?！ 〗虒W過程中抓住學生的閃光點多表揚少批判，讓學生樹立起學習語文的決心?！ 〕醵處熜聦W期工作計劃范文2 一、學生根本情況分析 145班現有學生44人，大部分學生可以課前按要求自主預習，課堂認真聽講，課后復習作業(yè)，但被動接受知識的認識強，積極思維認識弱?？梢酝笍乩斫庵R及知識間的內在聯絡還比較困難。合作、探究學習認識還比較薄弱。知識根底不扎實，口頭表達與書面表達存在著諸多障礙，閱讀賞析文本的才能較為欠缺，課外閱讀量小，知識面狹窄。 二、教材分析 本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材，表達了新理念和新目的，致力于構建新的教材系統(tǒng)，促進學生綜合素養(yǎng)的提高，確立學生在學習中的主體地位?！ ∪珪粗黝}合成單元，每個單元按照主題進展綜合訓練，努力吸引學生，提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，致力于學生綜合素養(yǎng)的提高，提高學生學習語文的積極性，培養(yǎng)實踐才能、創(chuàng)新才能和探究才能?！ ∪?、教學目的要求 結合義務教育課程標準實驗教科書初中語文第四冊江蘇版教材和人教版教材的部分篇目，統(tǒng)籌安排，激發(fā)學趣，夯實根底。充分利用課堂主陣地引導學生自主、合作、探究的學習，獨立考慮，敢于創(chuàng)新，提高口頭表達和書面表達才能。培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)獨立閱讀的才能。引發(fā)學生考慮個人與祖國的關系，考慮人格的升華，考慮多元文化，考慮理想與人生。注重課外閱讀訓練，擴大知識面，激活生活體驗?！ ∷?、教學措施 要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內在聯絡，從本校本地的實際情況出發(fā)，施行集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學中的
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