【文章內(nèi)容簡介】 來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)征詢?nèi)珣{日積月累，你天資不錯(cuò)，學(xué)起來特別輕松，為什么不多讀讀課外書籍，汲取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品味成功的樂趣呢？書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品味探究知識的樂趣。XXX同學(xué)，虎頭虎腦的你總是一臉的稚氣。盡管你作業(yè)時(shí)有小過失，答復(fù)以下征詢題也常不完好，可教師仍然欣賞你的機(jī)敏和大方，欣賞你對生活敏銳的觀察和感受才能，欣賞你對待錯(cuò)誤的及時(shí)考慮、改正的態(tài)度。有時(shí)候教師覺得你特像一位紳士，對人禮貌而友善。假設(shè)書寫也能令人第一眼就留下好印象，你一定會(huì)更受人歡迎，試試吧，你能做到的！XXX同學(xué)，落落大方、不善言語的你，是教師最欣賞的學(xué)生之一。你沉靜之中帶著堅(jiān)強(qiáng)，淳樸之中透著踏實(shí)。每次打開作業(yè)本，都能欣賞到你工整的字跡；每次看到你專注的眼神，就能感遭到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有報(bào)答，你穩(wěn)步上升的成績確實(shí)是最好的證明?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，愿你張開理想的翅膀，在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！XXX同學(xué)，小小的個(gè)兒是我們班的小精靈，你并不缺乏聰明的頭腦。體育課上你的身影是那樣的乖巧；音樂課上，你的歌聲是那樣嘹亮。讓教師感到遺憾的是，你總愛和“粗心”交朋友，上課時(shí)容易分神，以致你的成績經(jīng)常與高分失之交臂，偶然的高分不是成功的終點(diǎn)站。愿你能和“粗心”絕交，和細(xì)心常伴，在學(xué)海中暢游。記?。喝说拇竽X就好像一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會(huì)成為沃土。希望你能運(yùn)用你靈敏的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，制造明天的輝煌！XXX同學(xué)，你是個(gè)默默無聞、樸實(shí)無華的小孩，學(xué)習(xí)上你能知難而上、勤奮刻苦；學(xué)校組織的數(shù)學(xué)手抄報(bào)競賽你喜獲二等獎(jiǎng)。你喜愛看書，教室圖書角天天有你的身影。讀書吧！一本好書會(huì)為你展示一方寬闊的天地，一片浩瀚的海洋。教師常說：才能比分?jǐn)?shù)更重要，情商比智商更管用。今后要加強(qiáng)才能的培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)期間尤其讓教師感到欣慰。你能于同桌交流了，課上更專心了，作業(yè)書寫更認(rèn)真了，好樣的！一份耕耘，一份收獲，成功永遠(yuǎn)屬于不斷攀登的人。XXX同學(xué)，你是個(gè)老實(shí)、憨厚的男孩，恪守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)確實(shí)，但是到了期末，你的成績卻下降了，由于你沒有認(rèn)真審題。你明白嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定明白如何做吧！教師期待著你給教師和同學(xué)帶來驚喜。XXX同學(xué)，假設(shè)生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)根底，又寫得一手好字，假設(shè)能在奮斗目的的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都特別不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，教師不斷對你有決心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人！【后進(jìn)生】XXX同學(xué)，你身上有許多閃光點(diǎn)，你關(guān)懷集體，尊敬師長，友愛同學(xué)，勞動(dòng)也積極肯干，還能自覺恪守紀(jì)律。看得出你并不比別人笨，只要認(rèn)真作業(yè)，書寫也是那么工整，正確率也不低。為什么你回家就怕做作業(yè)，第二天到校后總是埋頭苦干，忙于訂正，忙于補(bǔ)作業(yè)，真令人同情。為什么不能抬起頭來做人？你并不是天生的差，只要完全與懶惰分裂，與勤奮交友，你也會(huì)輕松無比。不信，你試試！XXX同學(xué)，你是個(gè)老實(shí)內(nèi)向、忠厚仁慈的男孩，你本來不應(yīng)該是一個(gè)普一般通的學(xué)生，只惋惜，你交上了“懶惰”這個(gè)形影不離的朋友。教師常提示你，重要是有沒有去學(xué)，不管學(xué)了多少，都是屬于本人的知識。你也有上進(jìn)的愿望，但一次次地放松對本人的要求，使你不斷沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點(diǎn)，得到家長的協(xié)助支持，爭取新學(xué)期在學(xué)習(xí)上獲得更大進(jìn)步！XXX同學(xué)，課間總有一個(gè)人忙于訂正作業(yè)，晚上放學(xué)后總有一個(gè)人在教室里陪著教師，那確實(shí)是你?？吹侥阏煦@在作業(yè)里，教師和家長是多么心疼?。∈聦?shí)上你有著聰明的頭腦，課上?？吹侥愀吒吲e起的小手。你也有著美妙的童心，關(guān)懷班級，熱愛勞動(dòng)。但是，你對學(xué)習(xí)確實(shí)是那么不自覺，特別是家庭作業(yè)常常要返工和補(bǔ)做。希望今后你能養(yǎng)成做事專心的適應(yīng)，做學(xué)習(xí)的主人，早日趕上大部隊(duì)。（成建華撰寫）XXX同學(xué)，你有一顆真誠仁慈的童心，樂于助人，尊敬長輩，勞動(dòng)積極能干。但在學(xué)習(xí)上你為何聽不進(jìn)教師的教導(dǎo)呢？看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，教師既心疼又擔(dān)憂，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢？事實(shí)上你只要埋下頭來，完全能夠把學(xué)習(xí)搞好。希望你趕快轉(zhuǎn)變，去“懶”為“勤”，改掉急躁、怕苦畏難的壞缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮踏實(shí)、埋頭苦學(xué)的好小孩。XXX同學(xué)，明白同學(xué)們背后對你的談?wù)搯?？“邱賢的書寫工整多了，能為我們一組加特別多分呢！”“教師不在的時(shí)候，邱賢也能認(rèn)真完成作業(yè)，可有進(jìn)步了！”“邱賢的作文構(gòu)思確實(shí)篇三：小學(xué)生差生評語集錦小學(xué)生差生評語集錦你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令教師贊美!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的內(nèi)心大概找不對集體的位置。大概總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。同時(shí),教師特別難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西上進(jìn)心。假設(shè)你能糾正你的這些不良態(tài)度,教師相信,你將是最棒的!努力吧!你在教師的心目中,是個(gè)特別乖特別乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求本人。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在教師的鼓舞下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞適應(yīng),那確實(shí)是粗心。教師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓教師更喜愛的學(xué)生,努力吧!教師驚喜地覺察,往常的“小花貓”不見了,如今的你也開場講衛(wèi)生了。你瞧,即便特別多同學(xué)對你有意見,但教師仍然能在你身上覺察優(yōu)點(diǎn),說明你也是個(gè)可愛的小孩。教師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那確實(shí)是:認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真考慮,按照教師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,教師相信、支持你。你是一位天真爽朗可愛的小孩,但是不明白為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)教師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),教師相信,你一定能夠在教師面前表現(xiàn)出一個(gè)完滿的你!加油吧!