【文章內(nèi)容簡介】 來自涓涓細流，廣博的學征詢?nèi)珣{日積月累，你天資不錯，學起來特別輕松，為什么不多讀讀課外書籍，汲取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品味成功的樂趣呢？書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品味，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品味探究知識的樂趣。XXX同學，虎頭虎腦的你總是一臉的稚氣。盡管你作業(yè)時有小過失，答復(fù)以下征詢題也常不完好，可教師仍然欣賞你的機敏和大方，欣賞你對生活敏銳的觀察和感受才能，欣賞你對待錯誤的及時考慮、改正的態(tài)度。有時候教師覺得你特像一位紳士，對人禮貌而友善。假設(shè)書寫也能令人第一眼就留下好印象，你一定會更受人歡迎，試試吧，你能做到的！XXX同學，落落大方、不善言語的你，是教師最欣賞的學生之一。你沉靜之中帶著堅強，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本，都能欣賞到你工整的字跡；每次看到你專注的眼神，就能感遭到你學習的執(zhí)著。付出總有報答，你穩(wěn)步上升的成績確實是最好的證明?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，愿你張開理想的翅膀，在學習的天空中飛得更高、更遠！XXX同學，小小的個兒是我們班的小精靈，你并不缺乏聰明的頭腦。體育課上你的身影是那樣的乖巧；音樂課上，你的歌聲是那樣嘹亮。讓教師感到遺憾的是，你總愛和“粗心”交朋友，上課時容易分神，以致你的成績經(jīng)常與高分失之交臂，偶然的高分不是成功的終點站。愿你能和“粗心”絕交，和細心常伴，在學海中暢游。記?。喝说拇竽X就好像一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。希望你能運用你靈敏的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，制造明天的輝煌！XXX同學，你是個默默無聞、樸實無華的小孩，學習上你能知難而上、勤奮刻苦；學校組織的數(shù)學手抄報競賽你喜獲二等獎。你喜愛看書，教室圖書角天天有你的身影。讀書吧！一本好書會為你展示一方寬闊的天地，一片浩瀚的海洋。教師常說：才能比分數(shù)更重要，情商比智商更管用。今后要加強才能的培養(yǎng)。在復(fù)習期間尤其讓教師感到欣慰。你能于同桌交流了，課上更專心了，作業(yè)書寫更認真了，好樣的！一份耕耘，一份收獲，成功永遠屬于不斷攀登的人。XXX同學，你是個老實、憨厚的男孩，恪守紀律，學習也挺認確實，但是到了期末，你的成績卻下降了，由于你沒有認真審題。你明白嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定明白如何做吧！教師期待著你給教師和同學帶來驚喜。XXX同學，假設(shè)生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習根底，又寫得一手好字，假設(shè)能在奮斗目的的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都特別不錯，學習成績穩(wěn)步提高，教師不斷對你有決心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！【后進生】XXX同學，你身上有許多閃光點，你關(guān)懷集體，尊敬師長，友愛同學，勞動也積極肯干，還能自覺恪守紀律。看得出你并不比別人笨，只要認真作業(yè)，書寫也是那么工整，正確率也不低。為什么你回家就怕做作業(yè)，第二天到校后總是埋頭苦干，忙于訂正，忙于補作業(yè)，真令人同情。為什么不能抬起頭來做人？你并不是天生的差，只要完全與懶惰分裂，與勤奮交友，你也會輕松無比。不信，你試試！XXX同學，你是個老實內(nèi)向、忠厚仁慈的男孩，你本來不應(yīng)該是一個普一般通的學生，只惋惜，你交上了“懶惰”這個形影不離的朋友。教師常提示你，重要是有沒有去學，不管學了多少，都是屬于本人的知識。你也有上進的愿望，但一次次地放松對本人的要求，使你不斷沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點，得到家長的協(xié)助支持，爭取新學期在學習上獲得更大進步！XXX同學，課間總有一個人忙于訂正作業(yè)，晚上放學后總有一個人在教室里陪著教師，那確實是你?？吹侥阏煦@在作業(yè)里，教師和家長是多么心疼??！事實上你有著聰明的頭腦，課上?？吹侥愀吒吲e起的小手。你也有著美妙的童心，關(guān)懷班級，熱愛勞動。但是，你對學習確實是那么不自覺，特別是家庭作業(yè)常常要返工和補做。希望今后你能養(yǎng)成做事專心的適應(yīng)，做學習的主人，早日趕上大部隊。（成建華撰寫）XXX同學，你有一顆真誠仁慈的童心，樂于助人，尊敬長輩，勞動積極能干。但在學習上你為何聽不進教師的教導呢？看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，教師既心疼又擔憂，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢？事實上你只要埋下頭來，完全能夠把學習搞好。希望你趕快轉(zhuǎn)變，去“懶”為“勤”，改掉急躁、怕苦畏難的壞缺點，做一個勤奮踏實、埋頭苦學的好小孩。XXX同學，明白同學們背后對你的談?wù)搯?？“邱賢的書寫工整多了，能為我們一組加特別多分呢！”“教師不在的時候，邱賢也能認真完成作業(yè)，可有進步了！”“邱賢的作文構(gòu)思確實篇三：小學生差生評語集錦小學生差生評語集錦你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令教師贊美!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的內(nèi)心大概找不對集體的位置。大概總有同學來打你的“小報告”。同時,教師特別難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西上進心。假設(shè)你能糾正你的這些不良態(tài)度,教師相信,你將是最棒的!努力吧!你在教師的心目中,是個特別乖特別乖的小男孩?？偸菄栏褚蟊救恕Ｉ险n時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在教師的鼓舞下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞適應(yīng),那確實是粗心。教師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓教師更喜愛的學生,努力吧!教師驚喜地覺察,往常的“小花貓”不見了,如今的你也開場講衛(wèi)生了。你瞧,即便特別多同學對你有意見,但教師仍然能在你身上覺察優(yōu)點,說明你也是個可愛的小孩。教師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那確實是:認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真考慮,按照教師的方法去做吧!你一定會成功,教師相信、支持你。你是一位天真爽朗可愛的小孩,但是不明白為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當教師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),教師相信,你一定能夠在教師面前表現(xiàn)出一個完滿的你!加油吧!