20xx小學秋季教務工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為抓手，以課堂教學為重點，通過開展課堂教學觀摩研討、教育名師典型課例研討、教學咨詢題專項研討、校本教研大家談等活動，推進校本教研活動的深化開展。 ，帶動校本教研工作的開展。本學期仍將安排45周歲以下老師提供研討課。方式上我們采納磨課辯課等方式進展活動。辯課活動前先由教研組長組織老師對一堂課的教學的重點、難點和疑點及教學環(huán)節(jié)提出咨詢題，展開辯論，構(gòu)成教學預案，再由執(zhí)教者進展課堂教學。聽課后，各師就教學效果及各環(huán)節(jié)的處理進展談論，提出修正意見，老師反思、修正后再向全體老師開課，如此反復地對一個課例的每個細節(jié)及學生的學習情況進展辯論，既提高了教研活動的實效，又加強了老師的互動交流。充分表達了新課程的教學理念，教學目的由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動，共同開展的過程，課堂真正成為學生的課堂，老師真正做到了制造性地使用教材，用活教材，學生的情感態(tài)度和價值觀得到應有的開展?！ ?，青年老師拜師學藝，骨干老師幫帶徒弟?；ハ嗦犝n，互相學習，互相協(xié)助、共同研討，以老帶新，以新促老，促進新老老師素養(yǎng)的共同提高?！ ?。把素養(yǎng)好、潛力大、肯研究的青年骨干老師確定為名師培養(yǎng)對象，確定老師培養(yǎng)梯隊。本學期將重點培養(yǎng)12名骨干老師，到達學校打造名師，名師增輝學校的目的追求?！ 。蚕碇腔?
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