20xx小學(xué)二年級班主任工作參考計劃3)(編輯修改稿)
2025-03-30 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通和與其他老師的接觸，以及同一班級的非紀(jì)律學(xué)生和老師一起教育他們，使他們逐步養(yǎng)成恪守紀(jì)律的良好適應(yīng)。（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)。班主任花費(fèi)最長的時間與小孩一起，對小孩有更全面的理解。因而，我會依照小孩的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。我會關(guān)注他的考試次數(shù)，并在課堂上提咨詢，以檢查效果。關(guān)于班上的每一個學(xué)生，我都會改變他，逐一改善他不良的學(xué)習(xí)適應(yīng)。（2）對學(xué)生健康適應(yīng)的教育。環(huán)境衛(wèi)生良好，學(xué)生能夠健康成長。因而，我將培養(yǎng)一支才能強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員會。每個學(xué)生每周都會接受檢查，以使其潔凈整潔。上學(xué)，為了當(dāng)天的日常工作，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人還要負(fù)責(zé)敦促每個有價值的學(xué)生做好當(dāng)天的工作，教育學(xué)生保護(hù)四周的環(huán)境，不要扔皮紙。，促進(jìn)學(xué)生心理素養(yǎng)的健康開展。各種研究說明，心理素養(yǎng)是人才素養(yǎng)的核心和靈魂，由于其他素養(yǎng)的開展必須建立在學(xué)生良好的心理素養(yǎng)之上。能夠看出，班主任掌握和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生情緒的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生開展健康的情感體驗(yàn)，具有重要意義。（1）培養(yǎng)學(xué)生積極情緒，性格爽朗，意志堅(jiān)強(qiáng)，個性健全，消除不健康隱患，讓學(xué)生健康成長。（
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1