20xx黨員學(xué)習(xí)參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 治理才能和執(zhí)教才能方面存在的突出征詢題。著力處理一部分黨員干部中存在的知識危機、本領(lǐng)恐慌，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)才能水平不能完全勝任工作等征詢題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和處理實際征詢題的才能，提高推進教育開展的才能和水平。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出征詢題。著力處理黨組織存在的軟弱松散，活力缺乏，制造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強。缺乏改革開展認識，推進教育科學(xué)開展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執(zhí)行不認真，對黨員民主權(quán)利保障落實不到位，群眾滿意度不高等征詢題，進一步加強黨的基層組織建立，使學(xué)校黨組織成為推進教育又好又快開展的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。12五是黨員發(fā)揮先鋒典范作用方面存在的突出征詢題。著力處理一部分黨員中存在的黨員認識淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情。思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實，先鋒典范作用不明顯等征詢題，不斷保持積極進取的精神狀態(tài)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、苦干實干的作風(fēng)，引導(dǎo)黨員教職工在推進教育事業(yè)科學(xué)開展中領(lǐng)先鋒、做表率。(二)深化三全學(xué)習(xí)機制，推進學(xué)習(xí)型黨組織建立的科學(xué)化標(biāo)準(zhǔn)化制度化。一要建立
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