20xx關(guān)于描寫星空的作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。月亮也變淡了許多，最后，它害羞地鉆人云層，不見了。 夜，靜悄悄的，靜悄悄的??沒有了剛剛的生氣。 夏天，沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的金黃落葉，也沒有冬天的雪花紛飛，卻擁有一片誘人的夜空。篇三：夜空想象作文師：同學(xué)們，你們看過夜空嗎？那么你們都看見了那些景象？（學(xué)生一定能說出，看到了月亮、星星、云彩、銀河……。）老師順著學(xué)生的話題征詢：“你是在什么時(shí)候看到的月亮，月亮是什么樣的？”學(xué)生描繪：“圓圓的”，“彎彎的”，“亮亮的”。師：那么你們能想象一下月亮象什么呢？（學(xué)生發(fā)揮想象。）（由于學(xué)生說的簡單）老師再引導(dǎo)：你能如此說嗎？月亮像什么在做什么呢？學(xué)生越說越豐富，越說越完好。師：那么你們看到的星星是什么樣的？學(xué)生：“一閃一閃的”“雪花狀的”“像五角星”“時(shí)隱時(shí)現(xiàn)”……師：你都認(rèn)識那些星星？學(xué)生：“我認(rèn)識北斗星，在天空的北方，一共七顆，像蝌蚪?！薄拔艺J(rèn)識牛郎星，在銀河的西側(cè)，一共是三顆，中間的大，兩邊的小。我還明白牛郎與織女的傳說?！薄拔艺J(rèn)識獅子座，他的形狀就像兇惡的獅子，張牙舞爪的模樣。”……老師鼓舞學(xué)生的覺察。師：你們在想象一下，你們看到的星星好象在干什么？能不能用有的……有的……有的……句式來說？ 學(xué)生發(fā)揮，老師點(diǎn)評。師：天上的星星這么美，你想和他對話嗎？想一想，星星征詢你什么，或你征詢星星什么，都是如何答復(fù)的？學(xué)生發(fā)言。師：我做個(gè)游戲好嗎？下面我們演一演星星和月亮，看誰會(huì)想象，演得好？小組活動(dòng)，指派學(xué)生表演，老師也參與角色。師：天上還有一個(gè)特別壯觀的風(fēng)光是什么？生：銀河。師：對，那你們來說說看到的銀河是什么樣的，你想到了什么？學(xué)生七嘴八舌的說。師：還有一種風(fēng)光，同學(xué)們也不能無視。生：云彩師：有時(shí)天空中，飄來幾片云，與月亮、星星相輝映也是特別美的。那么你們來說說云彩吧！學(xué)生說云彩的模樣和想象的情境。師：通過同學(xué)們的對話，對夜空的有了詳細(xì)的理解，覺察了特別多漂亮風(fēng)光，同時(shí)也展開了豐富的想象。假設(shè)今天的作文以《夜空》為題，你們想如何寫呀？學(xué)生討論：根本方法是：要寫清什么時(shí)間，在什么地點(diǎn)？什么樣的天氣，觀察夜空的？看到了那些事物？有什么特點(diǎn)？想象他們在做什么？我有那些樂趣，想到了什么？老師尊重學(xué)生的討論。但沒有急于讓學(xué)生來寫，而是在引導(dǎo)：我
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