20xx大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐報告心得體會精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詢題，進展必要數(shù)據(jù)采集、通過儀器科學(xué)分析，撰寫實踐報告，構(gòu)成科研成果。通過親身參與調(diào)研工作，讓學(xué)生的科研才能得到不斷加強。 廣泛學(xué)習(xí)，力爭創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實踐隊作為案例，編制成冊，供學(xué)習(xí)借鑒。進展隊長隊員的招募，組建精英團隊赴基地實踐并參與“益暖中華”“調(diào)研中國”等大賽，向其他高校的優(yōu)秀團隊學(xué)習(xí)借鑒，結(jié)合我院的社會實踐特色深化改革，使實踐有所打破和創(chuàng)新?！ ≌暢晒?，注重考慮。每一年“實踐歸來話成果”展示會都為我們展示出各個隊伍的豐富收獲，每支隊伍的成果各有不同，但是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗，而在于收獲感動與經(jīng)歷之后會有多少的考慮與審視。我們希望讓每一位隊員，讓每一個團隊都可以將不同的經(jīng)歷化為本身的成長，這將是最大的成果?！ 赡甑拇髮W(xué)生活，兩年的實踐部工作，兩次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不同的角色，不同的收獲，不同的考慮，一樣的堅決。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動帶來毋庸置疑的感動，而收獲需要我們的考慮才能更加深化。用開展的目光對待“三下鄉(xiāng)”，懷著熱情和理性的認識，讓本人“在實踐中成長，在奉獻中成長”，讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會范文三 2019年7月，福建醫(yī)科大學(xué)根底醫(yī)學(xué)院“清芙心笙”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊一行二十多人先后來到了福清市城頭鎮(zhèn)、云光村兩個地點開展暑期社會實踐活動， 淺談團隊協(xié)作之領(lǐng)導(dǎo)力與反響力——2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動學(xué)習(xí)心得 。作為福建醫(yī)科大學(xué)根底醫(yī)學(xué)院團委實踐部的部門隊伍，我們有更好的資源和更多的經(jīng)歷讓我們今年的下鄉(xiāng)活動更加豐富多彩。大二年級的我是第二次參加下鄉(xiāng)活動。而作為去年部門隊伍副隊長的我在再次參加部門下鄉(xiāng)活動時，所感悟到的收獲，除了角色的變化、年級的差異外，感受最深、關(guān)注最多的或許不再是活動成果、更多的是下鄉(xiāng)活動對部門成員的協(xié)助以及部門成員的團隊合作與帶給他們的收獲。我希望我們實踐隊的每一個人都能有所收獲?！ ”е绱说某踔裕覀儭扒遘叫捏稀睂嵺`隊踏上了下鄉(xiāng)福清的大巴。活動流程不再多說。本次下鄉(xiāng)中感受最深的歸納起來一個中心是兩個點。中心是團隊的配合協(xié)作給團隊帶來的作用。兩個點一是隊長的領(lǐng)導(dǎo)力，還有一個是隊員的反響力。特別簡單的幾個內(nèi)容，但是在今年下鄉(xiāng)過程中再次深化感受?；蛟S去年是隊長，今年變隊員了，因此這之間的差異讓我感遭到了團隊中兩個不同組成部分之間配合的重要性。 首先是隊長的領(lǐng)導(dǎo)力。相比較而言，我對今年我們隊伍的領(lǐng)導(dǎo)層的表現(xiàn)不是特別滿意。過多的不定要素、過多的臨時變化，少了適宜的應(yīng)對，讓在實際過程中變得無從下手，多了的是隊員的茫然，我還仍然可以記得去年活動開始前我們給每個隊員發(fā)了詳細的行程表。雖說打算趕不上變化，可這畢竟是少數(shù)，要是都趕不上那還要打算何用。而關(guān)于可能出現(xiàn)的變化，平復(fù)的分析加果斷的決策將讓隊伍的流程更加流暢。今年下鄉(xiāng)中，正是由于過多的外界要素打亂了部分打算，而應(yīng)急方案的缺乏使得隊伍時常墮入困境。因此逆境是不可防止的，團隊對逆境的克服以及在逆境中的前進是要靠整個團隊的協(xié)調(diào)發(fā)揮的
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