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正文內(nèi)容

20xx借景抒情的作文3篇精選(編輯修改稿)

2025-03-30 02:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 氣氛,使人不覺生出一種愜意幾許沉醉。?一夜細雨,天空陰得幾欲滴水。在空蒙的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點殘紅。那綹早櫻,慢慢飄入泥淖,發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過,卻被風中滲出的聲響驚得高飛。?評價:營建了一種荒涼慘淡的氣氛,使人也不覺生出一縷憂慮一種壓抑。【小練筆】觀察教學樓外的木棉觸發(fā)了你如何樣的思緒,寫一段景物描寫,浸顯露出一種心情以景襯人,以人帶景。記敘文當中的景物描寫都是溶入了人的情感的,四周的環(huán)境與當時作者的心境有必定的關聯(lián),其時人物的心情好環(huán)境就漂亮的,心情不好環(huán)境就暗淡的。俗語云“立即看將軍,花間看美人”,以景襯人確實是讓景物為襯托人物效勞。為了把景物寫活,常常采納以人帶景的方式由人物把景物帶出來,讓讀者通過景物來理解作者的心境。?我喜愛在和風吹拂、細雨飄灑的日子里,撐著傘兒漫步垂柳間,觀察那雨中的荷塘的景致。這時雨疏疏密密地落著,偶然看到幾只燕子穿越于垂柳間。呈現(xiàn)出一幅‘細雨魚兒出,和風燕子斜’的圖畫來。再看那雨中的荷葉上盛滿的水珠,閃耀著亮堂的光點。和風徐來,悄悄地吹著荷葉,大大小小的水珠在荷葉上滾動。猶如‘大珠小珠落玉盤’。側耳側聽雨落在荷葉上的聲音,就好似游絲似的似有假設無,縹縹緲緲,幾朵紅色的荷花像水中仙子,低首羞顏,似有千般幽思,萬種情致,欲說還休?評價:通過人物的視角來寫景,人在圖畫中,以荷塘雨景來襯托人物的心情,讓人的情感溶入到了自然景物之中。?不知什么時候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里,四處都挪動著火焰般的紅領巾、蝴蝶般艷麗的花裙、漂浮著同學們的歡聲笑語??小樹醒了,沾了露水;野花也醒了,她與露珠做了一個甜美的夢;小鳥醒了,亮出那洪亮的歌喉,唱著向天空飛去??如今操場上,同學們正在認真地做操 ,‘一、二、三、四’的韻律,輕快的樂曲,伴隨著同學們那矯健的身影。?評價:這段描寫校園的早晨的一角風
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