20xx學(xué)年下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃_01)(編輯修改稿)
2025-03-30 02:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天早晨學(xué)習(xí)委員會(huì)統(tǒng)計(jì)作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字，由班主任發(fā)短信給家長(zhǎng)。課代表在當(dāng)日內(nèi)催促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和英語(yǔ)組長(zhǎng)完成數(shù)學(xué)改正和英語(yǔ)重默檢查，當(dāng)日沒(méi)有完成的請(qǐng)他到教師辦公室完成，力爭(zhēng)做到天天清。上學(xué)期也是這么做了，確實(shí)絕大部分同學(xué)都能較自覺(jué)地完成，但總有幾個(gè)頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的妨礙。從目前來(lái)看，關(guān)于這些十分被動(dòng)的學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓他有能學(xué)好的決心，因此我打算每周評(píng)出一個(gè)進(jìn)步王和學(xué)習(xí)王，前者對(duì)象確實(shí)是這些相對(duì)落后的同學(xué)，一有進(jìn)步立即確信，讓他有決心。而后者對(duì)象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，依照一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評(píng)出，在班中樹(shù)立典型。 培養(yǎng)學(xué)生組織才能，讓學(xué)生本人做主。北郊的活動(dòng)是特別多的，在這些活動(dòng)中學(xué)生都能有所收獲。上學(xué)期特別多活動(dòng)都是我主要籌劃，這學(xué)期我打算將主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生本人來(lái)設(shè)計(jì)，來(lái)開(kāi)展他們想?yún)⑴c的活動(dòng)，同時(shí)擴(kuò)大參與面，讓的學(xué)生能夠參與到班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)中來(lái)，能夠以組為單位也能夠自由組合承包，但還需要教師把關(guān)，畢竟他們經(jīng)歷還缺乏?！ ∷?、詳細(xì)安排： 2月：開(kāi)學(xué)第一月，學(xué)生要立即從松到緊可能還需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)
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