【文章內(nèi)容簡介】 盲或半文盲。由于缺乏科學的家教，小孩們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些不良習慣。生活不能自理，缺乏自覺性，學習馬虎、紀律松散。這些要素都造成了農(nóng)村班主任工作的繁重和瑣碎?！　⌒『冎灰M了我所教的班集體就像進了我的家?？吹剿麄兠恳粡埿∧?，我都感受親親的。我要對每一個小孩的成長負責，把教師真誠的愛撒在每個小孩的心間。班主任工作可說是千頭萬緒，我每天都誨人不倦的做著?！　∽鳛榘嘀魅?，首先要抓好班級的教學成績?！霸俅蟮睦щy，我也要把后進生教育好?！边@是我給本人教育教學工作定的要求。為了不讓一個后進生落伍，我給了后進生多一點的關(guān)愛和輔導?！　X年，我在二年級接了一個留級的小孩，名叫陳里偉，重讀的他仍然跟不上班，甚至連字也寫不攏，寫不端正。我想：陳里偉盡管是后進生，但智力沒有什么征詢題，功在不舍，一定要把他的成績提高。在校，我抽課余時間把他叫到四周，幫他補習，手把手教他讀書、寫字、做題。每到星期六，我就把陳里偉和幾個學習有困難的學生叫到家里來，幫他們輔導功課，給他們講解，催促他們做練習。有時我看到他們八點半還沒有來，就叫隔壁的陳兵同學協(xié)助去請。請過兩三次，他們就循規(guī)蹈矩了。陳里偉等同學的家長送來錢物，我斷然回絕了，我說：“要酬勞，我就不會給你們的小孩輔導了?！币虼?，這些家長都說：“周教師真好，無償給學生補課?！蔽蚁耄簩W生的進步確實是給我最好的補償?？吹疥惱飩ネ瑢W的字寫端正了，成績進步了，期末考試還考了七十六分，那成功的喜悅是發(fā)自心底的?！　≡谝院蟮膸啄昀铮也粩鄾]有放松對他的輔導和教育，也曾屢次和家長聯(lián)絡，和他們講道理：“教育小孩比什么都重要，你們不能只顧外出掙錢，把小孩留給老人帶，也要抽點時間管管小孩啊!”我的話終于打動了他們，小孩的媽媽在家的時間多了，放假了，還請來當教師的侄子來做家教。在大家的共同努力下，陳里偉順利地讀完了小學，以合格的成績升入了初中。　　前年我又一次接了一年級的啟蒙教育班，班里有三個特別的后進生，由于他們已經(jīng)是在讀第三個一年級了。把他們教育好，是落在我肩上的又一個重擔。我先理解到他們的根本情況，他們的命運都受過曲折。李文超，遺孤，被姑父姑母收養(yǎng)。羅千，被父母遺棄，養(yǎng)父母收養(yǎng)她不久就離婚了。陳敏，父母為生兒子從小把她送人，直到妹妹、弟弟相繼出世，才把五歲多的她領回家，別人都說她在家中是“丑小鴨?！彼麄冞€有一個共同點確實是家中都特別貧困。理解了情況方能找到工作的打破口。班上困難補助的時機我首先就給他們，他們?nèi)鄙俦咀拥葘W慣用品時我給他們送上。我還找到他們身上的閃光點，來鼓舞他們學習。陳敏、李文超勞動才能強我讓他們管小組的勞動。羅千美術(shù)好我讓她負責黑板報上要畫的內(nèi)容。我經(jīng)常表揚他們?yōu)榘嗉w做了特別多事，也不斷鼓舞他們還要認真學習。教師對他們的注重，讓他們學習也來勁頭了。在我的協(xié)助和他們的努力下，他們的學習成績都進步特別快。從一年級到現(xiàn)在，他們消除了考試不及格的現(xiàn)象，還經(jīng)?？及耸喾?。我想：十幾年來，我所教的班級的語文成績在全鎮(zhèn)同年級中都名列前茅，這和我特別關(guān)愛后進生是分不開的。班主任要對小孩的平安負責。我的思想里總是繃緊一根系著小孩的平安的弦。我每天都要對小孩們進展各項平安教育，有時還要保護小孩們的平安?！　∥覀儗W校地處廬山腳下，每年上半雷雨天氣較多。碰上大暴雨，學校至胡家墩、澗洲徐、茶場的必經(jīng)大路就會被廬山下來的水吞沒。“護送小孩們放學!”成了全體教師的重要工作。有一次，連續(xù)下了幾場雨后，又突然降下傾盆大雨。茶場路確信又被吞沒了。放學了，看看天氣，無情的雨還在不停地嘩嘩下著，可能一時是停不下來。在學校的號召下，我們預備全體教師出動，組成一支堅強的護送隊伍，頷著一些小孩超小路走。在我的協(xié)助和指導下，我班的六個小孩把褲腳扎好了，我背起身體微小的徐青的書包，和快要退休的羅教師帶著六個小孩出發(fā)了。一路上，“小心摔跤!”“慢點路滑!”“這兒讓我牽你們一下!”不時地從我口中說出。突然，一股涼氣傳遍我的全身，我一看，原來我的褲子都濕透了。我想：小孩們的生命高于一切，保護小孩們的生命平安是教師，特別是班主任責無旁貸的責任，為了小孩們的平安，我的這點困難算得了什么呢!當我們走到澗洲徐的小橋時，我大聲說：“同學們，別走，我協(xié)助你們過橋?！蹦切颍靶?，五米多長，窄得只能一人通過。下雨時，橋下水流湍急，橋上又沒有扶欄，更令人生畏。我說：“徐青，我先背你過去，其他同學在這邊等著?！蔽冶称痍惽?，小心腸踏上小橋，一步一步慢慢向前走，眼睛直視小橋，不敢往橋下看。終于平安地到了橋的那一頭。我再過來時，明白事的陳騰說：“教師，我膽大，我能本人過去。”我立即說：“不行，萬一有個閃失如何辦?最最少讓我扶你過去。”說著，我在陳騰后面拉著他的上衣，他在前，我在后，又一次平安地通過了小橋。我們把一個個小孩平安地送到了家，家長們都連聲說：“感謝教師!”當我返回家里時，已經(jīng)是下午一點鐘了?？吹轿覞M身泥水，勞累不堪的模樣，愛人特別心疼。我撫慰他說：“不把小孩們平安送到家，我們不放心啊!”　　對小孩們思想品德的教育我是一刻也不敢放松。為了我的班主任工作做得更完全，我不但關(guān)心小孩們在學校的表現(xiàn)，也留心小孩們在家的行為。我就利用開家長會或家訪的時機進展調(diào)查，覺察有不良行為的同學及時教育。如此一來二去的，有些家長只要遇到小孩不聽話的事，都要來找我協(xié)助。他們都說：“教師的管教對小孩最有用!”　　一天中午，我吃過了飯，正預備上班，突然有人敲門。開門一看，原來是班上的胡巧的媽媽。只見她滿臉愁容，一見到我，就拉著我的手說：“周教師，幫我管管胡巧吧!”我說：“慢慢說吧，發(fā)生什么事了?”我忙給她讓座、倒茶。經(jīng)理解，原來，胡巧媽媽覺察，胡巧可能經(jīng)常偷家里錢，有時錢沒數(shù)，少了也不明白，這次當確定錢少了五元后，先征詢出是胡巧拿去買零食吃了，而且原來也拿過特別屢次，然后打了小孩一頓，還說：“我去告訴你們周教師，叫她在班上點名批判你，看你知不明白丑!”聽完她的訴說，我又一次感遭到了我的班主任工作的不到位，由于我竟然不明白學習認真、成績優(yōu)秀、勞動積極、愛協(xié)助同學的胡巧也存在如此的惡習。我先讓她放心，說一定要把胡巧教育好，再給她講教育小孩要講究科學，不能粗暴。下午，我上語文課，下課前，我留了幾分鐘點，我在班上說：“現(xiàn)在我要給大家講一個故事。有一位二年級的女同學，她有特別多優(yōu)點，學習認真、成績優(yōu)秀、勞動積極、擅長助人、又有禮貌等，但是她也有一個缺點，確實是經(jīng)常擅自拿家里的錢，不明白得家里只有父親做工掙錢的難處。她媽媽找到她的教師，要求她的教師在全班點名批判她?！边@時我留意到了胡巧的臉色有點發(fā)白，可能是在在等待教師對她的點名批判。我想假設這時點名批判，可能會給小孩幼小的心靈造成損害，還會激起她的逆返心理。我接著講下去：“教師并沒有聽她媽媽的話，由于她想，那個小孩是女小孩，女小孩臉皮薄，自尊心強，只要單獨叫她改正缺點就行。假設她還不能改，說明這個女小孩是臉皮厚，到那時，就不會再顧及許多了。”這時我又留意到了胡巧的臉色由白變紅了，由于我講的這個故事只有她聽得最明白。下課了，我找了個適宜的時機，平和地跟她說：“我相信你一定能改正缺點?！彼槒牡攸c點頭。后來，聽她媽媽反映，她再也沒有擅自拿過家里的錢。　　多年的班主任工作，讓感遭到班主任的工作內(nèi)容是瑣碎的，是繁重的，也是艱辛的。班里的小孩不溫馨，要帶去看醫(yī)生。愛逃學的小孩偶爾又逃學了，立即要去找、去教育。帶低年級勞動時要幫著干，帶高年級勞動時碰到臟、累、難的活要帶頭干。六一前夕要指導小孩們排練文藝節(jié)目……我認為，為了我們的事業(yè)，為了每個家庭、更為了祖國的今后，我們做班主任的再苦再累也值!　　多年的班主任工作，也讓我感遭到做班主任是歡樂的。當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學生在我的教育下有了特別大的改變，當我被小孩們圍著歡樂地談笑，當小孩把我當成最好的朋友，當家長告訴我，小孩變了，變得明白事聽話了，當我生病時，全班同學一起來看我……那種幸福和歡樂是從內(nèi)心往外涌的。我的工作態(tài)度和教育教學水