20xx為誰閱?讀答案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:46 本頁面
【文章內容簡介】 ：小題1:（1分）報ch243。u （酬 ）2)含義是我沒有鑰匙又快遲到了，想翻過院墻，趕去直播間。（2分）小題1:請用簡約的語言概括本文的中心事件（2分）（ 按照人物、事件、主題這三方面給分）小題1:比喻修辭手法，表達作用是表達小乞丐的貧窮，反襯出他誠信的高尚質量。 （3分）小題1: 誠信 。作用：1 深化了“誠信能夠讓每個人成為天使”的主題 ，與標題“誰都能夠是天使”相照應（3分）小題1:以下對文章理解不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?B（2分）小題1:略（4分）略篇二：四年級語文閱讀理解有答案誰說我是四年級語文閱讀理解有答案誰說我是“小皇帝”知心姐姐：您好！我給你寫這封信，是想向你說說我心中的苦惱。我是爸爸媽媽的獨生女、小寶貝。他們什么事情都依著我，向著我，可我卻越來越苦悶了。由于他們什么都不讓我干，我長這么大，還沒洗過襯衫。我對爸爸說過：“爸，讓我來幫你擦地、洗衣裳好嗎？”爸爸卻說：“去去去，如今你還小，要學習，數(shù)學題做了沒有？你一定要好好學習，家務活不是你干的?！蔽覍寢屨f過：“媽媽，您教我做飯吧，班上的同學都說我這個大隊委不會做飯、洗衣，簡直是個奶油公主?！眿寢寘s說：“學生的任務是學習，靠做飯能考上大學嗎？再過兩年就畢業(yè)了，萬一在中年級滑下去，到高年級就完了?！卑Γ?，一個愛勞動的小孩，快被爸爸媽媽改造成一個“小皇帝”了，我多么厭惡“小皇帝”的生活，我渴望成為爸爸媽媽的小幫手，可爸爸媽媽好似一點也不理解我。把我捆在一個溫馨而令我厭惡的環(huán)境里。就拿上個星期天來說吧：我輕松地完成了教師布置的作業(yè)，看看表才9點鐘，媽媽買菜去了，爸爸值班。我想把爸爸不在家，我來幫他擦地吧。我把拖把放在桶里泡濕后笨手笨腳地擦起地來，才擦了幾下，雪白的襯衫上沾上了許多黑點，鞋子也打濕了。這時，媽媽回來了，她伸手搶過拖把，用勁擦起來。邊擦邊說：“誰讓你干的！這是你干的事嗎？再過一星期就要競賽了，今天這么早，再寫篇作文！”“啥題？”我簡直要哭出來了?！翱茨?，什么事都不會干，就寫一篇‘小皇帝’吧！”“什么？‘小皇帝’？誰說我是‘小皇帝’？我愛勞動，我不是‘小皇帝’！”知心姐姐，請你盡快給我回信，我不想成為一個飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”。 祝您愉快！一個苦惱的女孩年月日1，辨字組詞。裳（ ） 滑（ ） 濕（ ）｛ ｛ ｛賞（ ） 猾（ ） 溫（ ）2，用以下詞語造句。越來越悶：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿笨手笨腳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 簡直：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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