20xx個(gè)人實(shí)習(xí)工作自我小結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 02:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展經(jīng)常性的反思和總結(jié)，在生活中學(xué)習(xí)生活，在工作中學(xué)習(xí)工作，在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性，在實(shí)踐中對(duì)實(shí)踐進(jìn)展理論反思，以提高實(shí)踐活動(dòng)的品行?！ 《⑴?shí)踐，自覺(jué)進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化?！ 袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論本身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的質(zhì)量，彰現(xiàn)人的意志?！ 膶W(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的咨詢題便是角色轉(zhuǎn)換的咨詢題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著接著學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠本人選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)依然不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換?！ ”M管本人是法律科班出身，同時(shí)獲得了國(guó)家司法職業(yè)資歷，但走上工作崗位之后，發(fā)覺(jué)本人在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐依然存在非常大差距，我在
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