20xx初一英語教師教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起到主導(dǎo)作用，學(xué)生的學(xué)要起到主動作用，學(xué)生和教師要以積極的狀態(tài)體驗(yàn)教學(xué)，如此才能提高教學(xué)的效果?！ ?三)課外作業(yè)的布置和修正 我將做到幾下幾點(diǎn)： 第一，方式多樣：按照不同的教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生布置可以鍛煉其各方面才能的作業(yè)，難易要適中?！ 〉诙竺鞔_：對所布置的作用提出明確的要求，便于學(xué)生及時(shí)有效的完成?！ 〉谌?，及時(shí)反響：要及時(shí)給學(xué)生修正作業(yè)，并在修正的過程中，覺察學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是大多數(shù)同學(xué)存在的典型錯(cuò)誤，分析產(chǎn)生的緣故，以便于下次講解，并對作業(yè)進(jìn)展鑒定?！ ?四)課外輔導(dǎo) 課外輔導(dǎo)環(huán)節(jié)是對以上幾個(gè)環(huán)節(jié)的補(bǔ)充，在此方面，我將做到：從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)展因材施教，加強(qiáng)思想教育的指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性?！ ?五)教學(xué)評價(jià) 首先，教師自我評價(jià)，通過本人體驗(yàn)到的教學(xué)過程，總結(jié)本人教學(xué)的長處與缺乏，發(fā)揚(yáng)長處，努力改良缺乏，及時(shí)和其他教師進(jìn)展交流。其次，學(xué)生評價(jià)，可以通過考試、競賽等途徑，對學(xué)習(xí)學(xué)生情況進(jìn)展總結(jié)評價(jià)(留意德育)，進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)目的和方式?！ 〕跻唤處熡⒄Z教學(xué)計(jì)劃 一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想： 在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用： 要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，協(xié)助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自決心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！ ≌w設(shè)計(jì)目的，表達(dá)靈敏開放，目的設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化認(rèn)識的開展為根底?！ ⊥怀鰧W(xué)生主體，尊重個(gè)體差異?！ 〔杉{活動途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采納任務(wù)型的教學(xué)方式，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目的，感受成功?！ ∽⒅剡^程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生開展，建立能鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)才能開展的評價(jià)體系?！ ∽寣W(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最有用的工具而非負(fù)擔(dān)，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體會到輕松和成功的歡樂，而不是無盡的擔(dān)
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