【文章內(nèi)容簡介】 們已慢慢長大，不知什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認(rèn)為18歲是那么神圣，只明白那時我們長大了，能夠飛得更高更遠(yuǎn)。而如今，當(dāng)我真剛要面對它的時候，忽然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)憂本人是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長本身確實(shí)是一種責(zé)任吧!高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找本人，在迷茫與平靜中我們長大了。因而，開場適應(yīng)用本人的大腦去考慮四周的一切，也許這種考慮是淺薄的，但我們這一群驕傲而不盲從的小孩，渴望用理智與成熟辭別曾經(jīng)的年少懵明白。18歲是一個完畢，也是一個開場。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著歡樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)本人的夢想后，總算體會了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著歡樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們明白，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時，我們要適時地改變本人，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價還價，由于我們深深地愛著這個世界，這個幸福、平和，愛與痛苦交錯的世界。在成長的過程中，我們學(xué)會了覺察，學(xué)會了珍惜，關(guān)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。由于我們明白，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的漂亮的風(fēng)景。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨練才能破繭而出。在成長的路上往往是孤單的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候本人給本人加油。不用畏懼，不用擔(dān)憂，英勇、坦然地面對成長中遇到的一切給本人鼓舞，給本人信念，給本人歡樂。在成長的旅程中，我們需要的是沉著的經(jīng)歷，平靜的感知，英勇地面對。站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而亮堂的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是如此：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕快的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧嘩慢慢銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常墮入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和漂亮的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心珍藏。期末考試總分值作文《我的初中生活》初中的生活里，有歡樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人苦惱讓人回味。 上了初中了，代表著本人長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”代表著本人有本人的方法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。盡管有了自由，可生活卻亂得不可拾掇。盡管長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨(dú)立完成的。在往常的時候，在學(xué)校里什么困難有時教師能夠幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是特別緊迫，即便本人管不住本人，四周至少還有嚴(yán)峻的爸爸，媽媽。在家里，本人是被寵著護(hù)著，什么事情本人拿不定留意，四周還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。但是上了初中，一切自然都變了。好像進(jìn)了一個生疏的世界。在學(xué)校小事本人處理。學(xué)校也特別緊張，功課又多，本人管不住本人的時候，爸爸，媽媽也不太管了。由于他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，如今已經(jīng)不是往常那個被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要本人拿留意，由于他們說長大了，要有主見。就如此，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是本人在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強(qiáng)。事實(shí)上笑只是掩飾本人悲傷的一面，如今我才明白，“笑中有淚”的含義。由于沒有了往常父母寬闊的肩膀。痛苦時那個肩膀就像平和的火爐，就像漂泊的小孩找到了歸宿。但是如今，我沒有了歸宿，傷心時只有本人哭的份兒，在也沒有肩膀能夠讓本人依托。由于那個肩膀上靠著的人是從前的我。個個都說初中的生活自由，輕松。往常我自然也在期待有一天能夠快快長大，去享受初中的生活，也太痛了。讓我一時反映不了。郁悶的時候，總在想著往常的一切。以為只要本人成績好了，父母也自然會更疼愛本人。但是當(dāng)本人把在學(xué)校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句“努力”。然后又投入工作里，關(guān)于他們的冷淡，更是憤起了我的決心。我不斷在內(nèi)心想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去留意他們，吸引他們，因而我在更努力的恢復(fù)往常的成績和本人。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與歡樂。痛苦是短暫，也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧.關(guān)于往常的本人，初中生活是個奇異的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜?？扇缃裣崎_了，帶來的卻是特別多的苦惱，困惑，歡樂，傷心等等。，想退也退不了。也許如此一來才回令本人更加會記得和回味初中的生活。期末考試總分值作文《名言給了我力量》你喜愛讀書嗎?你明白書中描繪的純潔美妙的世界嗎?你體會過巡游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎?朋友，讀書吧!你會受益終生的。我特別小就開場讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜愛上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，明白得了不少做人的道理。你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時間，珍惜時間確實(shí)是珍惜今天，珍惜如今?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住如今，不讓光陰虛度。我明白了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學(xué)家蒲松齡，屢次科考都名落孫山，后來專心創(chuàng)作，為了鼓舞本人，他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對聯(lián)：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚?？嘈娜颂觳回?fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項(xiàng)羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來鼓舞本人埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我特別大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開場時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿完畢?！懊也挥谐?，鮮克有終”說確實(shí)實(shí)是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為。孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。如此才能化腐朽為奇異，變恥辱為榮耀。齊桓公重用曾經(jīng)是本人對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任。東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果?！泵私o我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經(jīng)歷與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船確實(shí)是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。篇三：全國中考總分值作文大全(整理版)2010年北京中考總分值作文：凝聚E度社區(qū) 文章shian16 20100706 17:45:04[標(biāo)簽：2