20xx七年級上語文教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 02:18 本頁面
【文章內容簡介】 讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量?！ ≈笇W生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情。 培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。 五、教學措施 首先要留意教學目的的整合性。傳統(tǒng)的目的設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結合。 其次要留意教學內容的開放性。要使語文課由單一轉向綜合，由平面轉向立體，由封閉轉向開放，激發(fā)了學生學習課文的濃重興趣，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。 第三要留意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學，彼此構成一個學習的共同體。 第四要留意教學過程的活動性。盡可能把過去由本人包辦的講解、提咨詢轉化設計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做......通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫穿，爛熟于心?！ 〉谖辶粢饨虒W手段
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