20xx一年級(jí)優(yōu)秀班主任工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 02:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嬌嬌說(shuō)：今天有點(diǎn)晚了，老師送你回家。我不斷把他送到家門(mén)口。一次作文標(biāo)題是《我的老師》，嬌嬌在文中寫(xiě)到，我感到了母親般的愛(ài)，再不努力學(xué)習(xí)，對(duì)得起老師嗎?從此以后，嬌嬌進(jìn)步特別快，畢業(yè)會(huì)考，他的語(yǔ)文成績(jī)由平時(shí)60多分提升到83分。 嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被無(wú)視、掩蓋，被原諒、包庇。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類學(xué)生，我從不遷就他們，時(shí)時(shí)提示他們做學(xué)咨詢得先做人，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。心胸要寬廣，心理要健康。警鐘常鳴，才能克服本身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)?！ 〔?ài)中等生。中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比擬穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子，他們希望都注重他們，但又害怕拋頭露面，對(duì)這種學(xué)生，我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極要素，正確對(duì)待他們，一直如一的尊重、理解、信任他們?！ ∪?、施行自我治理，培養(yǎng)治理才能 低年級(jí)學(xué)生相對(duì)好管一些，我鼓舞班委大膽治理，時(shí)時(shí)鼓舞他們管得好，并告訴他們當(dāng)班委的責(zé)任和意
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