20xx初三班主任工作參考總結(jié)2)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的自我治理才能特別差。也許，他們都想努力學(xué)習(xí)，但特別少有人可以依托他們堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持下去，因此我們必須采取一定的措施來確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先，制定詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)，活動(dòng)，休息時(shí)間。那么，監(jiān)控整個(gè)過程，不要給學(xué)生放縱本人的時(shí)機(jī)。第四，有一定程度的獎(jiǎng)勵(lì)和懲辦，既不傲慢也不苛刻我認(rèn)為四年級(jí)班主任的工作最容易產(chǎn)生兩個(gè)誤解。首先是放縱。我覺得這是去年。學(xué)生們與成年人特別親近，因此他們對(duì)一些小錯(cuò)誤視而不見。這種策略是最不可接受的。一千英里的堤壩在螞蟻洞中坍塌。假設(shè)你犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，你將犯一個(gè)大錯(cuò)誤。其次，它要求嚴(yán)格，嚴(yán)格而嚴(yán)肅，而且還在線上。它并不關(guān)心學(xué)生的感受。由于學(xué)生在心理上和生理上都根本成熟，因此它會(huì)殺死一根棍子。他們渴望將其別人視為成年人。這容易引起學(xué)生的反叛情緒，從而在工作中變得被
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