20xx初三學(xué)生國(guó)慶節(jié)各科學(xué)習(xí)參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 02:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)或詞匯量缺乏的小孩，可以在國(guó)慶假期里安排每天按照讀音規(guī)那么拼讀或默寫(xiě)30~50個(gè)左右的單詞或詞組，把開(kāi)學(xué)以來(lái)老師所教的所有單詞、詞組進(jìn)展結(jié)實(shí)掌握。還如有的小孩閱讀才能或完型填空才能較弱，那么可以針對(duì)性地選擇與適宜本人或略高于本人才能的有關(guān)短文進(jìn)展訓(xùn)練，假設(shè)每天做5至7篇的話(huà)，一周積累下來(lái)，收獲也會(huì)不小?！ 緮?shù)學(xué)】分析數(shù)學(xué)錯(cuò)題是法寶 特別多小孩把提高數(shù)學(xué)成績(jī)的希望寄予在大量做題上。事實(shí)上這是不對(duì)的，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不在做題多，而在于做題的效益提高。也確實(shí)是說(shuō)題是做不完的，要把題做精。做題的目的在于檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)、方法是否掌握得特別好。假設(shè)掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏向，那么多做題就能穩(wěn)定缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住根本知識(shí)和方法的根底上做一定量的練習(xí)是必要的?！ 《P(guān)于中檔題，尤其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)展一定的反思，考慮一下此題所用的根底知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要如此想，是否還有別的方法和解法，此題的分析方法與解法，在解其它征詢(xún)題時(shí)，是否也用到過(guò)，把它
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