20xx關(guān)于大學(xué)生社會實踐報告4篇精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 征詢題就隨之產(chǎn)生了，近幾年，大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)率下降，供需比日趨上升，就業(yè)情勢不容樂觀，遭到了社會各界的普遍關(guān)注，大學(xué)生就業(yè)征詢題成為當前最突出的社會征詢題之一。因而，我對大學(xué)生的就業(yè)征詢題進展了調(diào)查，以理解相關(guān)緣故和一些措施。一、主題簡介理解大學(xué)生就業(yè)征詢題理解造成就業(yè)難的緣故理解處理就業(yè)征詢題的方法二、活動日程2月5日：去太倉圖書館查閱相關(guān)書籍報刊材料2月6日：在網(wǎng)上查詢相關(guān)信息，向附近的公司、工廠以及四周工作的親戚朋友理解情況2月7日：整理材料，完成報告三、調(diào)查情況調(diào)查背景按要求進展寒假社會實踐活動，完成一份真實科學(xué)的調(diào)查報告調(diào)查目的理解大學(xué)生的就業(yè)情況和征詢題，為今后進入社會做好相關(guān)預(yù)備調(diào)查對象就業(yè)的大學(xué)生以及四周工作的親戚朋友調(diào)查方法查閱相關(guān)書籍報刊；查詢網(wǎng)上信息；詢征詢親戚朋友、公司職員現(xiàn)狀與征詢題分析通過調(diào)查覺察，大學(xué)生就業(yè)情況嚴峻，面臨就業(yè)難征詢題，而造成這一征詢題的緣故主要有以下兩個方面：（1）社會緣故每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會上所需要的就業(yè)崗位數(shù)量多得多，也確實是供過于求，而且差距逐年增大。此外，大學(xué)沒有迅速習(xí)慣就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求，持續(xù)的擴招進一步稀釋了大學(xué)原有的教育資源，部分學(xué)校以營利為目的，難以保證教學(xué)質(zhì)量，親戚中有幾個民辦高校的學(xué)生就提到了這個征詢題。（2）本身緣故首先，大學(xué)生自我才能認識缺乏，所學(xué)知識與現(xiàn)實要求不匹配。在我國的教育體制下，大學(xué)專業(yè)設(shè)置脫離社會的需求，學(xué)生的實際才能得不到培養(yǎng)。大學(xué)生有較扎實的專業(yè)知識，但缺乏良好的心理素養(yǎng)、禮儀和法律觀念。此外，有些在校大學(xué)生不明晰本人今后的開展方向，在校時沒有想到就業(yè)的殘酷，并沒有有把心思花在學(xué)習(xí)，而是將大量的時間用于玩樂。我詢征詢的人中也有如此的情況，他們對職業(yè)生涯規(guī)劃不夠注重，在擇業(yè)時往往缺乏對本人的明晰定位，不明白本人能做什么，因而只能服從長輩的建議，從而導(dǎo)致工作不適宜本人而缺乏興趣，最終失業(yè)。最后，大學(xué)生做事眼高手低，就業(yè)時一味追求穩(wěn)定和高收入。多數(shù)大學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神，不愿意從基層做起，寧愿等待，如此勢必會在求職過程中受挫。處理方法(1)社會方面企業(yè)應(yīng)提供盡可能多的就業(yè)崗位，在保證企業(yè)利益的前提下接納更多的大學(xué)生。政府要出臺相關(guān)措施，促進大學(xué)生就業(yè)，如舉辦大型招聘會等。除了企業(yè)，各高校也應(yīng)把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，以更積極的態(tài)度，更有力的措施，更扎實的行動做好就業(yè)工作。(2)大學(xué)生本身方面大學(xué)生要擺正就業(yè)心態(tài)，不要局限于某些崗位和區(qū)域征詢題，抓住政策優(yōu)勢，樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。大學(xué)生不能等待時機，而是要明晰用人單位需要什么樣的人才，以積極的態(tài)度，樹立市場經(jīng)濟觀念，不斷提高本人的競爭認識和綜合競爭才能。
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