20xx人教版高一地理教學(xué)參考計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他行星與地球的質(zhì)量比和體積比所示內(nèi)容，、質(zhì)量、體積等特征比擬 行星類別 距日遠(yuǎn)近 質(zhì)量 體積 類地行星 巨行星 遠(yuǎn)日行星 我們把每項(xiàng)特征分為三個(gè)等級(jí)，按距日由近及遠(yuǎn)、質(zhì)量由小到大、體積由小到大，依次用3來表示?！ 〈鸢福骸 ⌒行穷悇e 距日遠(yuǎn)近 質(zhì)量 體積 類地行星 巨行星 遠(yuǎn)日行星 提咨詢：為什么說地球是太陽系的一顆一般行星? 通過上述分析，能夠看出，在太陽系的八顆行星中，地球的質(zhì)量、體積、平均密度等構(gòu)造特征和公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)特征與太陽系中的其他行星相比，并不特別，因而地球是太陽系中的一顆一般的行星?！ ∪⒋嬖谏男行?板書) 現(xiàn)代宇宙探測的結(jié)果說明，地球是宇宙中目前已經(jīng)知道的唯一有生物，特別是存在著高級(jí)智慧生物的天體。從這種意義上說，地球是宇宙中一顆特別的行星?！ ?考慮提咨詢)生物存在的根本條件有哪些呢? 學(xué)生答復(fù)，如充足的水分，恰到好處的大氣厚度和大氣成份，適宜的太陽光照和溫度范圍等?！ 〉厍蚓邆淞松锷嫠匦璧臈l件。 (小組討論) ，地球所處的行星際空間是否穩(wěn)定和平安? 。 ，或者太陽光照條件變得不穩(wěn)定，地球上將會(huì)出現(xiàn)怎么樣的情形? ?這對(duì)地球上的地理環(huán)境有什么妨礙? 5. 地球最初的單細(xì)胞生命出如今海洋中，地球上的大量液態(tài)水是如何構(gòu)成的呢? 總結(jié)： 、共面性、近圓形，其他小行星的公轉(zhuǎn)方向與八顆行星也根本一致，行星及小行星各行其道，互不干擾，因而地球所處的宇宙環(huán)境特別平安。 、質(zhì)量適中，其引力能夠使大量氣體聚攏在地球四周，構(gòu)成包圍地球的大氣層，原始大氣主要是二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨，缺少氧氣，通過漫長的演化過程，地球大氣轉(zhuǎn)化為以氧和氮為主，合適生物呼吸的大氣?！ 。敲吹厍蛏纤玫臒崃恳矊l(fā)生變化，從而妨礙到溫度和水的相態(tài)，以致于妨礙到生命的存在，地球上的生命也可能隨之而消失?！ 。g隔適中，使地表平均氣溫為15℃，有利于水呈液態(tài)狀態(tài)和生命過程的發(fā)生、開展。假如間隔太近，地表溫度太高，由于熱擾動(dòng)太強(qiáng)，原子根本不能結(jié)合在一起，也就無法構(gòu)成分子，更不用說復(fù)雜的生命物質(zhì)了。相反，假如地球間隔太陽太遠(yuǎn)，地表溫度太低，生命物質(zhì)也無法構(gòu)成。適宜溫度存在的另一個(gè)緣故為晝夜更替的周期不長(24小時(shí))，使得地面白天增溫時(shí)不至于過分酷熱，夜晚冷卻時(shí)不至于過分嚴(yán)寒，從而保證了地球上有機(jī)體的生存和開展。 ?。?由于地球內(nèi)部放射性元素衰變致熱和原始地球重力收縮及地球內(nèi)部的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)等構(gòu)成了原始大洋，地球最初的單細(xì)胞生命就出如今大洋中?！ 】偨Y(jié)：(板書) 地球所處的宇宙環(huán)境特別平安 地球具有適宜的溫度條件 地球具有合適生物生存的大氣條件 地球上有液態(tài)水 在太陽系的八顆行星中，地球是唯一一顆合適生物生存和繁衍的行星，而在宇宙中，在其他的恒星系統(tǒng)中，是否也會(huì)存在像地球如此的天體?這是特別有可能的!因而，人們通過各種途徑，正在不斷地探究?！ ∪私贪娓咭坏乩斫虒W(xué)打算(3) 一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！皠?chuàng)新機(jī)制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量”的工作思路，以“學(xué)習(xí)對(duì)終身開展有用的地理”為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃重的學(xué)習(xí)愛好為重點(diǎn)，深化理解學(xué)生情況，著手教學(xué)方式的討論，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?！ 《?、 學(xué)生根本情況： 本學(xué)期教學(xué)班6個(gè)， 6個(gè)班分為二個(gè)層次，1班和2班還有12班是實(shí)驗(yàn)班，其中絕大多數(shù)的學(xué)生是年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，但他們明確今后的開展方向是學(xué)理科，其余的3個(gè)班的學(xué)生為平行班，打算外的比例大，學(xué)生成績懸殊大，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，在11年上學(xué)期期未考試中，就有一批學(xué)生沒有及格。而本期6月份面臨的高一年級(jí)模塊考試將會(huì)有相當(dāng)大的困難。依照教研組打算制定的整體目的，力求一次性合格率為95%以上?！ ∪?教學(xué)目的和要求： 讓學(xué)生獲得比擬完備的地理根底知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生終生開展有益的地理。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加參與，樂于探究，勤勞動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的才能，獲取新知識(shí)的才能，以及交流合作的才能。 四、 教材內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)?！ ”酒诮滩囊匀宋牡乩頌橹?，包括：人類的消費(fèi)活動(dòng)與地理環(huán)境。人類的居住地—聚落。人類活動(dòng)的地域聯(lián)絡(luò)。人類面臨的環(huán)境咨詢題與可持續(xù)開展。教材以人地關(guān)系為主線，以協(xié)調(diào)人地關(guān)系、尋求人類可持續(xù)開展為主旨，研究以人類為中心的地理環(huán)境。從這
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1