20xx六年級(jí)感恩老師一封信精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勞累，我就會(huì)特別心痛，媽媽你為我付出了那么多，我卻無(wú)法報(bào)答你，那我應(yīng)該如何做才能令你不操心呢？媽媽說(shuō)過(guò)只要我好好學(xué)習(xí)，你就會(huì)心滿意足，因此我決定好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你無(wú)望。每次我生病，媽媽你不管有多夜都會(huì)帶我去看病，叫我多喝水。媽媽你如此的關(guān)懷我，實(shí)在令我好感動(dòng)。天天為家勞累的你，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)努力工作，不會(huì)再讓媽媽你如此的操勞。我特別想明白如何報(bào)答你的恩情，因此我寫了一封信給你，希望你能告訴我如何報(bào)答你，只見(jiàn)媽媽在信里面寫道：“你努力的學(xué)習(xí)，確實(shí)是對(duì)我的最大報(bào)答?！笨匆?jiàn)這，我又如何能令你無(wú)望呢？我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你的愿望成真。媽媽你做的一切都是為我好，我會(huì)深深記住你對(duì)我說(shuō)的話。在此，我真是對(duì)你說(shuō)句：“媽媽，我愛(ài)你?！睈?ài)與感恩曾經(jīng)看過(guò)這么一篇文章，有個(gè)小男孩得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)特別費(fèi)勁。有次作文課，標(biāo)題是《愿望》，他極認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文只有三句話：我有兩個(gè)愿望，一個(gè)是媽媽天天笑著對(duì)我說(shuō)：“你真聰明。”，一個(gè)是教師天天笑著對(duì)我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨。”。教師被深深地打動(dòng)了，給了他最高分。小男孩在此之后等待媽媽生日的到來(lái)，那個(gè)時(shí)刻終于到了，他把作文放在漂亮的信封里，送給了她。媽媽被感動(dòng)了，緊緊摟住他，仿佛怕他忽然飛了。看完后，我心中不禁此起彼伏，每個(gè)小孩都是天使的化身，都有顆仁慈的心。小男孩盡管智力受損，但心中仍然充滿愛(ài)與希望，明白得領(lǐng)悟愛(ài)與報(bào)答愛(ài)。特別多人只明白得去享受愛(ài)，卻不明白得付出愛(ài)。然而，在教師與母親愛(ài)的滋養(yǎng)下，他明白得了以本人的努力和純確實(shí)情懷表達(dá)本人的感恩的心。對(duì)母親要常懷感恩的心，我是如此詮釋的：冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你有誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空的隱蔽?！笔茄?，即便全世界都拋棄了你，只有一個(gè)人會(huì)不管風(fēng)雨險(xiǎn)阻走在你身后，為你撐起一片藍(lán)天。母愛(ài)無(wú)言，更無(wú)限！無(wú)言中，更勝千言萬(wàn)語(yǔ)！母愛(ài)就如冬日里的陽(yáng)光，照亮你心靈中那角落里的陰霾；母愛(ài)是游子身上密密縫的針線；是饑餓孩子面前一頓可口的飯菜；是對(duì)外工作、學(xué)習(xí)的小孩的一聲聲叮嚀。母愛(ài)似空氣，平日里感受不到，而一旦失去，才明白他的寶貴！母愛(ài)之于小孩就像太陽(yáng)之于花朵，有了太陽(yáng)，花朵才會(huì)開得更艷麗更漂亮。除了親人那如一盞燈般的愛(ài)，還有一種人總是教給我們知識(shí)與考慮的方法，他們教我們一撇一捺，用言行做我們的典范，他們把正確的道德深化于我心——他們，確實(shí)是教師！大家還覺(jué)察好教師的事兒?jiǎn)?？深夜，他們披上衣服，在燈光下修正作業(yè)；白日，努力趕走晚間只睡了屈指可數(shù)的幾個(gè)小時(shí)帶來(lái)的疲勞，開誠(chéng)布公地與我們討論學(xué)習(xí)上、品德上的各種難題??如此高尚無(wú)私的教師，小孩們哪能不幸福不歡樂(lè)？教師和小孩們的心永遠(yuǎn)是連在一起的！西方有位文學(xué)家深情地說(shuō)過(guò)：假設(shè)我找到了愛(ài)的天堂，卻沒(méi)有我愛(ài)的人，那不算是愛(ài)的天堂！對(duì)啊，愛(ài)是永久的話題，愛(ài)與被愛(ài)在生活中流淌著，要是沒(méi)有愛(ài)，社會(huì)會(huì)變得生疏、可怕，我們的心靈會(huì)變得麻痹。親情，是世上最純粹的愛(ài)。親情是如血般的玫瑰，卻如此的嫵媚；是閃亮的鉆石，卻閃耀著無(wú)盡的光華。讓我們愛(ài)與感恩同行吧！明白得感恩的人才是世界上最幸福的天使！師恩難忘寧夏吳忠市利通區(qū)朝陽(yáng)小學(xué) 六年級(jí)（7）班 王麗君彩虹是絢麗的，雨后彩虹更是一道亮麗的風(fēng)景線。而彩虹離不開陽(yáng)光，陽(yáng)光有著十分重要的地位，正是由于陽(yáng)光反射的原理，才在天際中架起一座拱橋。細(xì)心想一想，陽(yáng)光雨露不正是教師嗎？而成長(zhǎng)中的我們將是那道誘人的風(fēng)景線。
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