【文章內(nèi)容簡介】 家長的良心用苦。說到這里，我想表揚如此一些同學(xué)，他們是：馬麗蓉、趙登杰、趙亞杰、趙旭、閆彬中、張超德、張尚德、楊德華等學(xué)生，能夠說他們上課聚精會神，作業(yè)一絲不茍，潔凈整潔。他們對待學(xué)習(xí)特別勤奮、主動、認(rèn)真，舍得花時間，花精力，有較好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，因而他們的學(xué)習(xí)成績也特別好。上課積極發(fā)言的學(xué)生有：趙登杰、趙亞杰、趙旭、馬麗蓉、張尚德、張超德、楊德華、趙金程、張維壟等；聰明乖巧、樂于助人的學(xué)生有：趙登杰、趙亞杰、趙璐、張超德、張維壟、趙金程等；恪守紀(jì)律、不甘落后的學(xué)生有：呂伯亮、張尚德、閆又中、趙金程、葉生恒等；思想向上、熱愛勞動的學(xué)生有：張維壟、張超德、葉生恒等；不斷努力、迎難而上的學(xué)生有：趙金程馬麗容，張維壟，趙登杰，張超德，趙旭，趙亞杰等；擅長動腦的學(xué)生有：趙登杰，楊德華，馬麗蓉，張維壟等；認(rèn)真作業(yè)、學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生有：趙登杰、馬麗蓉、趙旭、趙亞杰、趙璐、張尚德、楊德華等。以上這些學(xué)生優(yōu)點在發(fā)揚著，思想在上進(jìn)著，成績在上升著，讓我們把掌聲送給他們。然而也有一些學(xué)生存在著下面的征詢題。個別同學(xué)對知識的掌握不夠扎實，平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒細(xì)心復(fù)習(xí)。個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫上馬馬虎虎。個別同學(xué)偏科嚴(yán)峻，不能實現(xiàn)全面開展。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出特別強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就不是特別拔尖。個別學(xué)生聰明不干、缺乏自覺性和主動性。個別同學(xué)怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要老師管著。 針對這些征詢題，需要我們共同面對、共同承擔(dān)、有如此一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士、醫(yī)生開好藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半。第二個征詢題：期中考試成績匯報。本學(xué)期的期中考試是朱王堡中心小學(xué)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，在我們學(xué)校的精心組織下嚴(yán)格有序進(jìn)展的。它具有一定的公正性和公平性，為了讓同學(xué)們考出最正確成績，我們的老師除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外、還抓緊了早讀、課外活動，午間等時間自覺地為學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，由于時間緊張，精力有限，因而我們的工作不可能盡善盡美，總會存在著如此或那樣的遺憾。假設(shè)有對你們的小孩輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了小孩吃飯和就寢時間，還請家長朋友諒解。就這次期中考試成績而言，語文，優(yōu)良人數(shù)，15人 ，優(yōu)良率，%，均分，%；數(shù)學(xué)，優(yōu)良人數(shù)，9人，優(yōu)良率，%。均分，73；英語，優(yōu)良人數(shù)，15人，優(yōu)良率，%,均分?？傮w上看，多數(shù)同學(xué)的成績?nèi)匀槐葦M理想的，針對期中考試成績好的學(xué)生來說，前段時間的學(xué)習(xí)是努力的，是積極的，關(guān)于成績欠佳的同學(xué)而言，在學(xué)習(xí)上下的功夫還不夠。為此，需要我們協(xié)助這些成績不夠好的學(xué)生找找征詢題出在哪兒，是學(xué)習(xí)適應(yīng)造成的，仍然有其他緣故。利用這個時機(jī)，坐下來與小孩一起分析，順藤摸瓜，把征詢題理解明晰后再有針對性地幫他們處理。同時還要教育本人的小孩要做一個有上進(jìn)心的人，一個思想健康的人，一個不怕困難的人，一個有自決心的人，讓學(xué)生在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目的，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的學(xué)習(xí)中過關(guān)斬將，獲取佳績。三、家長要詳細(xì)應(yīng)該如何做：給子女多一點關(guān)愛。升學(xué)考試，好似確實是門檻，階梯。考初中，對小學(xué)生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，因而是特別輕松的一個。但對小學(xué)生來說，他們往常從來沒有經(jīng)歷過，因而會感到有特別大壓力，有特別多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生特別難應(yīng)付，不要說能把標(biāo)題都做得全對了。如此一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到特別疲勞?；氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P(guān)愛??！這時，做父母的就要去關(guān)懷他們，體貼他們，讓他們感受家庭的平和，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。 晚上，家長要留意讓小孩早點休息，由于明天的功課仍然特別多。早上起來，家長要為小孩預(yù)備好早餐。我們上午要到12點才能吃到中飯，一個上午有5個小時。早餐不吃好，也會阻礙學(xué)生上課質(zhì)量的。因而，家長要從點滴做起，來關(guān)愛本人的小孩，促進(jìn)他們健康成長。給子女多一點安靜。我們認(rèn)為，大多數(shù)小孩學(xué)習(xí)是認(rèn)確實。他們回家后，首先就想到的是抓緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，如此會嚴(yán)峻阻礙學(xué)生的留意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。如此作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果確信不好。因而，在做作業(yè)的時候，要盡量讓小孩有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在小孩做作業(yè)時亂批判，亂呼喊。仍然讓小孩靜心腸做作業(yè)，細(xì)心腸檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。給子女多一點約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就