【文章內(nèi)容簡介】 家長的良心用苦。說到這里，我想表揚如此一些同學，他們是：馬麗蓉、趙登杰、趙亞杰、趙旭、閆彬中、張超德、張尚德、楊德華等學生，能夠說他們上課聚精會神，作業(yè)一絲不茍，潔凈整潔。他們對待學習特別勤奮、主動、認真，舍得花時間，花精力，有較好的學習適應，因而他們的學習成績也特別好。上課積極發(fā)言的學生有：趙登杰、趙亞杰、趙旭、馬麗蓉、張尚德、張超德、楊德華、趙金程、張維壟等；聰明乖巧、樂于助人的學生有：趙登杰、趙亞杰、趙璐、張超德、張維壟、趙金程等；恪守紀律、不甘落后的學生有：呂伯亮、張尚德、閆又中、趙金程、葉生恒等；思想向上、熱愛勞動的學生有：張維壟、張超德、葉生恒等；不斷努力、迎難而上的學生有：趙金程馬麗容，張維壟，趙登杰，張超德，趙旭，趙亞杰等；擅長動腦的學生有：趙登杰，楊德華，馬麗蓉，張維壟等；認真作業(yè)、學習踏實的學生有：趙登杰、馬麗蓉、趙旭、趙亞杰、趙璐、張尚德、楊德華等。以上這些學生優(yōu)點在發(fā)揚著，思想在上進著，成績在上升著，讓我們把掌聲送給他們。然而也有一些學生存在著下面的征詢題。個別同學對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學習，考前沒細心復習。個別同學學習態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫上馬馬虎虎。個別同學偏科嚴峻，不能實現(xiàn)全面開展。有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出特別強烈的進取心，得過且過，成績也就不是特別拔尖。個別學生聰明不干、缺乏自覺性和主動性。個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要老師管著。 針對這些征詢題，需要我們共同面對、共同承擔、有如此一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士、醫(yī)生開好藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會導致學校教育的事倍功半。第二個征詢題：期中考試成績匯報。本學期的期中考試是朱王堡中心小學統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，在我們學校的精心組織下嚴格有序進展的。它具有一定的公正性和公平性，為了讓同學們考出最正確成績，我們的老師除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學、英語課外、還抓緊了早讀、課外活動，午間等時間自覺地為學生進展輔導，由于時間緊張，精力有限，因而我們的工作不可能盡善盡美，總會存在著如此或那樣的遺憾。假設有對你們的小孩輔導不夠或因輔導而延遲了小孩吃飯和就寢時間，還請家長朋友諒解。就這次期中考試成績而言，語文，優(yōu)良人數(shù)，15人 ，優(yōu)良率，%，均分，%；數(shù)學，優(yōu)良人數(shù)，9人，優(yōu)良率，%。均分，73；英語，優(yōu)良人數(shù)，15人，優(yōu)良率，%,均分?？傮w上看，多數(shù)同學的成績?nèi)匀槐葦M理想的，針對期中考試成績好的學生來說，前段時間的學習是努力的，是積極的，關于成績欠佳的同學而言，在學習上下的功夫還不夠。為此，需要我們協(xié)助這些成績不夠好的學生找找征詢題出在哪兒，是學習適應造成的，仍然有其他緣故。利用這個時機，坐下來與小孩一起分析，順藤摸瓜，把征詢題理解明晰后再有針對性地幫他們處理。同時還要教育本人的小孩要做一個有上進心的人，一個思想健康的人，一個不怕困難的人，一個有自決心的人，讓學生在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目的，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的學習中過關斬將，獲取佳績。三、家長要詳細應該如何做：給子女多一點關愛。升學考試，好似確實是門檻，階梯?？汲踔校瑢πW生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，因而是特別輕松的一個。但對小學生來說，他們往常從來沒有經(jīng)歷過，因而會感到有特別大壓力，有特別多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生特別難應付，不要說能把標題都做得全對了。如此一天學習下來，學生感到特別疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關愛??！這時，做父母的就要去關懷他們，體貼他們，讓他們感受家庭的平和，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。 晚上，家長要留意讓小孩早點休息，由于明天的功課仍然特別多。早上起來，家長要為小孩預備好早餐。我們上午要到12點才能吃到中飯，一個上午有5個小時。早餐不吃好，也會阻礙學生上課質量的。因而，家長要從點滴做起，來關愛本人的小孩，促進他們健康成長。給子女多一點安靜。我們認為，大多數(shù)小孩學習是認確實。他們回家后，首先就想到的是抓緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，如此會嚴峻阻礙學生的留意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。如此作業(yè)質量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果確信不好。因而，在做作業(yè)的時候，要盡量讓小孩有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在小孩做作業(yè)時亂批判，亂呼喊。仍然讓小孩靜心腸做作業(yè)，細心腸檢查作業(yè)，保質保量完成每天的作業(yè)吧。給子女多一點約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就