【文章內(nèi)容簡介】 產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性?！　《?、工作方面　　作為一名中國共產(chǎn)黨的入黨積極分子，我時刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記黨員誓詞，牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實地任勞任怨的工作?！　∽?0**年來到鴻志中學(xué)，我就不斷擔(dān)任班主任工作，在工作中，不斷本著教書育人的理念，深化理解愛是教育的前提。當(dāng)老師全身心腸保護(hù)、關(guān)懷、協(xié)助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種宏大的教育力量。正由于有了師愛，老師才能贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。我是如此想也是如此做的，在詳細(xì)的工作中，我積極配合學(xué)校的各項工作，能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項任務(wù)。同時和各任課老師共同協(xié)商，讓小孩能夠全面開展，不再單純的只學(xué)習(xí)課本知識，而是注重小孩終身習(xí)慣的養(yǎng)成。功夫不負(fù)有心人，我所帶班級屢次被評為優(yōu)秀班級，在各項活動中，學(xué)生也能以出色的表現(xiàn)獲得較好的成績?！　≡诮萄蟹矫?，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識，用正確的理論知識武裝本人的頭腦，讓本人認(rèn)清如今教育改革的方向，積極主動的向比本人優(yōu)秀的老老師學(xué)習(xí)，彌補本人經(jīng)歷上的缺乏。　　在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我刻苦研究教材，認(rèn)真擬訂教學(xué)計劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關(guān)系。我明白，教育是對人心靈的喚醒，而不是簡單的知識的傳授，因而教育的源泉確實是愛。愛學(xué)生就要理解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體情況、家庭情況、知識根底、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友誼況、喜怒哀樂的深化理解。這是防止教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為此我付出了大量的時間和精力理解小孩，學(xué)習(xí)教育理論知識。在教學(xué)中敢于接受教研任務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我們對每一次的公開課、研討課都進(jìn)展反復(fù)的備課、說課，教研組的人聚攏在一起進(jìn)展思想上、教學(xué)上的反思與交流，確實是憑借著大家的努力與協(xié)助，我屢次的公開課，得到同事們和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。這是學(xué)校和同事們對我的確信和信任，更是對我今后工作的一種鞭策。面對榮譽，我清醒地認(rèn)識到，榮譽更意味著責(zé)任。在將來的道路上，我將接著前行?！　∪⑷秉c和缺乏：　　幾年來，我盡管獲得了一些進(jìn)步，但我深知本人還存在一些缺點和缺乏，主要表如今以下幾個方面：　　工作上不夠大膽、創(chuàng)新才能有待加強(qiáng)?！　『椭Р款I(lǐng)導(dǎo)、黨員同事的思想交流還不夠，思想認(rèn)識上還有待進(jìn)一步提高?！　≡诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，我將正視這些咨詢題，更進(jìn)一步嚴(yán)格要求本人，謙虛向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，采取有效措施克服本人的缺點和缺乏，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。我相信，在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的協(xié)助下，通過努力，我一定能使本人真正成為一個能經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員?！　∫陨鲜俏?guī)啄陙砀厩闆r的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批判指正?！　∽鳛橐幻朦h積極分子，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將謙虛接受組織對我的審查和考驗!　　此致　　敬禮!　　匯報人：***　　20**年**月**日　　黨員老師積極分子思想?yún)R報范文六　　親愛的黨組織：　　通過對科學(xué)開展觀第一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合本人的工作實際，深化領(lǐng)會、認(rèn)真總結(jié)，主要感受如下：　　一、精確把握科學(xué)開展觀的理論　　科學(xué)開展觀，是對開展咨詢題的總體認(rèn)識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面答復(fù)了為什么開展、為誰開展、靠誰開展和怎么樣開展等一系列嚴(yán)重咨詢題?？茖W(xué)開展觀，第一要義是開展，核心是以人為本，根本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)?！　《?、結(jié)合工作實際，努力踐行科學(xué)開展觀　　學(xué)習(xí)是實踐的前提，實踐是學(xué)習(xí)的目的。科學(xué)開展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認(rèn)識、增長才能、提高教育教學(xué)的才能。務(wù)實是學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀的根底，空談?wù)`事，實干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實科學(xué)開展觀，不僅要提高掌握科學(xué)開展觀的理論水平，更要提高運用科學(xué)開展觀的自學(xué)性和堅決性，要著力轉(zhuǎn)變不習(xí)慣不符合科學(xué)開展觀的思想觀念，要依照崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識，不斷完善知識構(gòu)造，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。就我而言，既要著重加強(qiáng)積累數(shù)學(xué)教學(xué)方面的專業(yè)知識，不斷提高教育教學(xué)才能。又要提高關(guān)于學(xué)生治理方面的才能，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。創(chuàng)新工作理念，堅持以人為本?！　猿忠匀藶楸?，是黨的先進(jìn)性的重要表達(dá)。工作中要把堅持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到詳細(xì)工作中，確實是要一直把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)懷學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力處理好關(guān)系他們實在利益的詳細(xì)咨詢題。　　加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表?！　×己玫膸煹率菑膸煹淖罡緶?zhǔn)則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品行、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和氣可親的老師特征。　　改變工作理念，效勞領(lǐng)先。　　不能把本人放在高高在上的治理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生效勞的認(rèn)識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起學(xué)生開展無小事的思想?！　≌_引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛學(xué)生。　　以人為本要表達(dá)在課堂上，確實是要求老師要明白得尊重學(xué)生的人格，要明白得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，明白得把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。老師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，應(yīng)把學(xué)生放在與本人平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系?！　≡诮虒W(xué)中，同意學(xué)生在老師講課時有序地插話，發(fā)表本人的見解，給學(xué)生提供足夠?qū)捤傻男睦砜臻g。當(dāng)有疑咨詢或不同見解時可隨時發(fā)咨詢，由于情不自禁發(fā)表出來的意見，往往是學(xué)生智慧火花的出現(xiàn)。假如學(xué)生提出的咨詢題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或咨詢題提不到要點的，老師應(yīng)該先給予積極鼓舞，贊揚他勇氣，然后再予以點撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感地坐下。　　老師還要在課堂上要創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，使每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮，個性得到開展。另外在知識點的學(xué)習(xí)上，我們又能夠采取按部就班的教學(xué)策略。特別多老師都覺得，在課堂上教授新知識的時候，總是會有幾個同學(xué)老是學(xué)不會，老師焦急，弄得學(xué)生也緊張了。事實上，學(xué)習(xí)知識像滾雪球一樣，需要不斷的復(fù)習(xí)，不斷的穩(wěn)固，我們不能奢望學(xué)生在一節(jié)課里全部掌握所學(xué)的知識，他今天不會，那么我們明天上課之前就復(fù)習(xí)，再不會，再復(fù)習(xí)，如此堅持下去，他確信能學(xué)會同時掌握得特別結(jié)實的。　　實在轉(zhuǎn)變觀念，正確評價學(xué)生?！　±蠋熢趯W(xué)生施行評價時，要