20xx九年級第二學期班主任工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 無足赤，人無完人，我們不妨在學生面前坦露本人的缺點和優(yōu)點，用我們本人真誠，去喚起學生思想上的共鳴。所以，我們作為班主任，應(yīng)該不斷加強自我涵養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重本身良好品德的構(gòu)成，以身作責，一視同仁，讓學生服氣，加強本身的親和力，使本人的非權(quán)力性妨礙持久而深遠。 3，注重加強對后進生的教育工作 后進生常是非常多人歧視的對象，老師嘆息，學生瞧不起，甚至連有些家長本人也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的陰暗的角落。實踐告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育；老師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該明白不管小孩多差，他也一定仍有本人的專長。也許我們無法協(xié)助一個小孩提高成績，但是，我們能夠設(shè)法協(xié)助一個小孩克服他們的缺點，協(xié)助他們樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間?！ ?，付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一 付出愛與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬
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