20xx作文?月光下的遐想精選(編輯修改稿)
2025-03-30 01:45 本頁面
【文章內容簡介】 執(zhí)著而又痛苦的情感，一輪寒月映襯出詩人心緒的凄寒；“但愿人長久，千里共嬋娟”詩人借中秋圓月抒發(fā)對親人的思念，感情是多么深沉??我們沐浴著月光成長，在月光下放飛理想。孩提時代，與月亮賽跑，羨慕在廣寒宮喝桂花酒的吳剛；童年時期，我們在月光下游玩，捉迷藏，想著嫦娥與我們共舞；現(xiàn)在的我們一定有更多的感悟、遐思。同學們，既然如此，那何不讓我們也來觀察月亮，走近月亮，用心去感悟月亮呢！自學互研 生成才能知識板塊一 審清題意，理清思路。《現(xiàn)代漢語詞典》對“遐想”的注釋是：悠遠的思索或想象?！板谙搿辈煌凇皢⑹尽焙汀翱紤]”，它比聯(lián)想更為悠遠。在考慮之余，更應注重思路的歷程和情感的脈絡，遐想應該更廣泛、廣遠。遐想要由生動形象的生活構成，防止考慮與說理過多，內容太抽象，會弱化文章的情感力量。如何樣把本人的感悟、遐想付諸文字，寫出一篇情文并茂的習作呢？要留意三點：立意要深化、獨到；構思要精巧、獨特；抒情要自然、真切。能夠采納直抒胸臆、寓情于景、融情于事等多種抒情方式。詳細能夠從以下兩方面入手：1．找基點：從不同的角度尋找聯(lián)想的基點：月光；月光下的景物；月的陰晴圓缺；與月亮有關的名篇、詩句；與月亮有關的神話傳說等。2．展思緒：可借月遣懷，做到“人人心中有，別人筆下無”，可采納的思路大體上有：(1)聯(lián)想寄予。詩人們在“月”中寄予了無限情感，如“露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明”寄予思鄉(xiāng)之情，“但愿人長久，千里共嬋娟”寄予兄弟之情。知識板塊二 結合例文，技法指導。1．明確內容。以“月光下
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