20xx中學(xué)秋季期德育工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 推進(jìn)養(yǎng)成教育。
認(rèn)真研究新時(shí)期德育工作特點(diǎn)，以讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”為出發(fā)點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為適應(yīng)，扎實(shí)有序地抓好根底文明工程建立，從起身、鍛煉、自修、就餐、就寢、排隊(duì)、清掃、進(jìn)出校門等根本方面抓起，明確標(biāo)準(zhǔn)，量化考核到班級，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行舉止。在全體學(xué)生中開展五愛教育，落實(shí)四個(gè)學(xué)會(huì)。
a、學(xué)會(huì)尊重:①尊重本人，注重自尊。在尊重之中，最難能可貴的是自尊。“學(xué)生一旦明白得尊重與侮辱的意義之后，尊重與侮辱關(guān)于他的心理便是最有力量的一種刺激”。自尊的重要一點(diǎn)，是必須學(xué)會(huì)自我選擇，尊重自我選擇的權(quán)利和責(zé)任。②尊重別人，注重寬容。寬容不是無原則的附和，寬容是在堅(jiān)守中尊重差異。本身保持高尚的境地，才會(huì)尊重別人，同時(shí)受人尊重。由于這時(shí)人的寬容行為是出于對每個(gè)人的純潔、可貴價(jià)值的認(rèn)識。③尊重自然，注重和諧。對自然的不敬和違背自然規(guī)律只會(huì)引起生態(tài)失衡同時(shí)導(dǎo)致自然災(zāi)禍。當(dāng)尊重之情延伸到事物的外部時(shí)，各種要素就會(huì)以精確、豐富的方式效勞于人類。
b、學(xué)會(huì)溝通:學(xué)會(huì)溝通、互相配合，是高效、高質(zhì)量完成任務(wù)的關(guān)鍵，只有通過溝通加深互相間的理解，達(dá)成共識，才能把握成功。班主任老師要教育學(xué)生講究溝通的藝術(shù)：溝通需要當(dāng)事人雙方能以坦誠的心誠懇平等對待，真誠的交流是溝通的根底。平時(shí)要擅長與別人進(jìn)展溝通，可以站在對方的立場上為別人多考慮咨詢題，理解事情的起因、產(chǎn)生的背景，做到心平氣和地聽取別人的解釋，同時(shí)本人也留意語言表達(dá)的淺顯易明白和語氣的委婉，促使雙方可以達(dá)成共識，為所要處理的咨詢題鋪好成功的道路?！ ?br /> c、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：①必須有效地認(rèn)識妨礙學(xué)習(xí)情境的有關(guān)要素，并依此
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