20xx中學年教育教學工作參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-03-30 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的教育治理的方式方法，結合年級特征開展好年級教育教學的研討活動，與政教處嚴密配合，加強學生思想道德教育，提高德育實效，抓好年級學風建立，紀律教育，抓好年級輔優(yōu)輔差活動，把握好年級整體教學質(zhì)量關。每一個月召開一次年級組老師會，采取靈敏的方式與年級班主任、值周老師研討年級學生的動態(tài)及教育治理工作。
本學期學校接著對年級組工作要實行月考評制度，并將年級組學期總評成績與對改組年終考評的優(yōu)秀分配比例結合起來。
重點抓好初三畢業(yè)班的工作，實現(xiàn)質(zhì)量新打破。
初三年級要定期開展三年級教學研討會，三年級班主任每二周一次碰頭會，每月一次老師會，學科責任人要發(fā)揮學科教學的引領作用，定好打算，科學有效地組織復習；年級組要對學生搞好學習方法的指導，心理的疏導，每月應有一次年級輔導教育活動；要掌握“全面”，抓住“重點”，解剖“難點”，幫輔“弱點”，全面掌握“教情”、“學情”，及時調(diào)控，有效指導，爭取中考質(zhì)量再新臺階。
要扎實抓好學校體育、藝術工作。要進一步從標準課堂教學入手，實在抓好體育、音樂、美術的教學工作。要積極開展學校體育、藝術工作的研究，通過開展豐富多彩的活動，鍛煉學生的體魄、意志，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生積極健康的審美情趣，開展學生的專長，豐富師生的校園文化生活，創(chuàng)始學校體育藝術工作的新場面。
?。ㄈ┘訌娦１狙芯?，深化課程改革。
抓實校本培訓，不斷提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。
一是要進一步抓實學習，引導老師深層次的轉變觀念，洗腦換髓，自覺學習，實在轉變本人的教育教學觀念，并將觀念轉化為自覺的行為。
二是要通過發(fā)揮教誨室——教研組——備課組的學習研討機制；通過“個體學習，自我反思，同伴互助，集體研討；骨干示范等多種途徑與方式開展好校本培訓活動；教誨室要搞好學習時間的督導，方法的引導，材料的提供等工作。搞好3~4次專題研討報告。用好學校網(wǎng)站，使之
成為我校老師學習、交流、培訓、提高的一個平臺。
三是本學期要進一步實在搞好“老師個人成長記錄袋”的考核工作；在老師中開展“五個一”的學習活動，（參加一次培訓讀一本新課程書籍；研究一個年級新教材，寫一篇論文、
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