20xx五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詢題。另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜想、實(shí)驗(yàn)、推理等活動向?qū)W生浸透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法，體會處理咨詢題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法處理咨詢題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。 本冊教材依照學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)歷，安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實(shí)背景的活動，運(yùn)用所學(xué)知識處理咨詢題，體會探究的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)識和實(shí)踐才能。 三、教學(xué)目的 ，會比擬分?jǐn)?shù)的大小，會把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會進(jìn)展整數(shù)、小數(shù)的互化，可以比擬純熟地進(jìn)展約分和通分?！ ?、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及5的倍數(shù)的特征。會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)?！ ?、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法，比擬純熟地計算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法，會處理有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實(shí)際咨詢題?！ 。瑫M(jìn)展單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義?！ ?，探究并掌握長方體和正方體的體積和外表積的計算方法，探究某些實(shí)物體積的測量方法?！ 。约皩⒑唵螆D形旋轉(zhuǎn)90176。欣賞生活中的圖案，靈敏運(yùn)用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。 ，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義。依照詳細(xì)的咨詢題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。 ，能依照需要選擇適宜的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)?！ ?、提出咨詢題、處理咨詢題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步構(gòu)成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識處理咨詢題的才能?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 改變教學(xué)思想?！ 【哂行掠^念、新思想、新體驗(yàn)。改變原有的老師講、學(xué)生學(xué)的思想觀念，施行互動學(xué)習(xí)，自主探究，老師給營建一個寬松、合諧，充滿愛、民主、喜悅的學(xué)習(xí)氣氛?！ ∽⒅厣钆c數(shù)學(xué)的親密聯(lián)絡(luò)?！ ∽⒅貜膶W(xué)生的生活經(jīng)歷和已有的知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，教學(xué)要考慮學(xué)生的身心開展特點(diǎn)，結(jié)合他們的生活經(jīng)歷和已有的知識設(shè)計富有情趣的習(xí)題，使他們有更多的時機(jī)從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。注重數(shù)學(xué)知識的課外延伸，加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識的有用性和開放性?！ ×粢饨虒W(xué)的開放性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識和創(chuàng)新才能?！ W(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師要依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，適當(dāng)設(shè)計一些開放性咨詢題，給學(xué)生提供自主探究的時機(jī)?！ ∶嫦蛉w、全面提高學(xué)生的整體素養(yǎng)?！ 、偌訌?qiáng)根底訓(xùn)練，在計算方面，重點(diǎn)是要加強(qiáng)口算訓(xùn)練。在應(yīng)用題方面，要注重一步計算應(yīng)用題的練習(xí)。在練習(xí)中必須注重應(yīng)用題構(gòu)造的訓(xùn)練，如依照條件補(bǔ)充咨詢題、依照咨詢題補(bǔ)充條件等，這種標(biāo)題要經(jīng)常訓(xùn)練，它關(guān)于提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的才能是大有裨益的?！ 、谑┬蟹謱咏虒W(xué)，彈性教學(xué)，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)，不同的接受才能，采取不同的方法，布置不同的作業(yè)，留意因材施教，力求“下要保底，上不封頂”即下要保義務(wù)教育的共同要求，上要引導(dǎo)興趣濃重，學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)一步開展。把共同要求和開展個性結(jié)合起來。 ?、圩⒅貙W(xué)生的課時目的過關(guān)和單元素養(yǎng)過關(guān)，作業(yè)嚴(yán)把關(guān)，加強(qiáng)信息交流，及時反應(yīng)，加強(qiáng)教學(xué)的針對性?！ 〗Y(jié)合多媒體、教具、學(xué)具教
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