20xx中心校學(xué)年第二學(xué)期工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 01:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育活動，集中關(guān)注老師常態(tài)課堂教學(xué)，促使老師在溝通交流中完成教學(xué)任務(wù)。落實課堂老師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)①課堂一定有核心語言；②一定有質(zhì)疑環(huán)節(jié)；③重點突出、字跡工整的板書；④在三備三知根底上，制造性地打造知心課堂。備學(xué)生，通過課前調(diào)查或聊天等方式，理解學(xué)生需求，明白知識生長點；備教材，深鉆教材，明白知識的重點、難點；備教法，理解學(xué)生獲取知識的途徑、方式，明白如何落實教學(xué)內(nèi)容。（2）依照教學(xué)實際，對學(xué)困生進(jìn)展個別輔導(dǎo)。注重不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生，進(jìn)展分類指導(dǎo)。（3）課堂教學(xué)表達(dá)學(xué)校知心教育的特色追求，開展好本學(xué)期教學(xué)研討會。（4）鼓舞老師教有專長，學(xué)生學(xué)有專長。鼓舞師生積極展示。（5）邀請教學(xué)專家走進(jìn)學(xué)校與老師直截了當(dāng)互動，提升老師教學(xué)底蘊(yùn)，提升教學(xué)質(zhì)量。（6）加強(qiáng)干部下組備課工作，提高教研組備課質(zhì)量，提高校本教研實效性。（7）教案檢查常態(tài)化，要求老師手執(zhí)教案上課，（1）完善檔案治理制度。（2）做好師生課本的發(fā)放工作，回收循環(huán)使用課本。（3）教務(wù)日常性工作的梳理。（1）強(qiáng)化老師科研認(rèn)識，關(guān)注實效性，推進(jìn)老師課題研究，人人有課題。（2）完善科研檔案治理制度，逐步養(yǎng)成隨時、及時整理科研材料和上交存檔適應(yīng)。（3）在知心教育理念指導(dǎo)下，推進(jìn)特色校本課程的研究工作。（1）全員進(jìn)展計算機(jī)培訓(xùn)，進(jìn)
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