【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化地理解怎么樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?！薄！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：　　如何讓學(xué)生深化理解這句話的含義并成為本人學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！　〗虒W(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等　　課時(shí)：1課時(shí)　　教學(xué)過(guò)程：　　一、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)　　二、授課：　　投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))　　二十世紀(jì)的中國(guó)，由于存在而贏得了本人真正的獨(dú)立。二十一世紀(jì)的中國(guó)，由于曾有你的存在，而必將迎來(lái)本人高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景。蘭考人民，由于焦裕祿的存在而幸福。西藏人民，由于孔繁森的存在而幸福。雨夜回家的一位大嫂，由于遇上了雷鋒而感到幸福。公共汽車內(nèi)的乘客，由于有李素麗如此的售票員而感到幸?！薄　?一)做一個(gè)好小孩，讓家長(zhǎng)幸?！　±蠋煟和瑢W(xué)們，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué)，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中，中學(xué)是一個(gè)特別特別而具轉(zhuǎn)機(jī)意義的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱為青青年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期，許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛(ài)與責(zé)任” 以及“幸?！钡纳罨x?！　⊥队埃何覀兊耐g人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開(kāi)場(chǎng)照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時(shí)，幫奶奶過(guò)生日……馬騰飛用愛(ài)與責(zé)任伴隨本人成長(zhǎng)，是我們廣大青青年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡)?！　±蠋煟簩?duì)以上事跡做簡(jiǎn)介：小小的馬騰飛用本人幼小的雙肩承擔(dān)一切，讓奶奶覺(jué)得幸福。　　(看視頻：《開(kāi)學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)　　后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的小孩，他的父母特別疼愛(ài)他。在他9歲的時(shí)候，慈愛(ài)的母親忽然染病去世了。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí)，日夜思念母親，變得特別憔悴。由于母親不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還尊敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏天天氣酷熱，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，每次父親睡覺(jué)前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼。冬天氣候嚴(yán)寒，他總是先鉆進(jìn)被子，用本人的體暖和熱父親的被窩，才叫父親*歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)?！　⊥队埃何覈?guó)古代“黃香溫席”的故事?！　±蠋煟狐S香長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定明白得愛(ài)百姓，愛(ài)本人的國(guó)家。事情正是如此，黃香后來(lái)做了地點(diǎn)官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?！　⊥队埃涸谌珖?guó)以施行“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲青年的題為《媽媽，我確實(shí)是你的眼睛》的發(fā)言，使全國(guó)女市長(zhǎng)調(diào)查團(tuán)的26 位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤(pán)母親喜愛(ài)的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!　　提咨詢：看了以上事例，同學(xué)們有什么感想?　　學(xué)生談感受?！　∵^(guò)渡：講得特別好。中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人假如都不明白孝敬父母，就特別難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬本人的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，保護(hù)年幼的小孩，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任?！　?二)做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福?！　∽鲆粋€(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福。　　做一個(gè)好青年，讓社會(huì)幸福?！　√嶙稍儯涸趺礃硬攀且粋€(gè)好學(xué)生?　　怎么樣才是一個(gè)好伙伴?　　怎么樣才是一個(gè)好青年?　　學(xué)生討論——發(fā)言?！　±蠋熜〗Y(jié)：*12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想。殘疾青年周煒堅(jiān)韌勤奮，不僅生活能自理，依然一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們四周有特別多特別多同學(xué)，他們性格活潑，樂(lè)于助人，把歡樂(lè)帶給四周的人。他們讓老師覺(jué)得幸福?！　￡P(guān)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)‘讓人們因我的存在而感到幸福’的人，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：　　投影：　　圖片及文字：公共汽車內(nèi)，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)由于你而感到生活在如此一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福。　　圖片及文字：在街頭，你熱情耐心腸答復(fù)一位外地人的咨詢路，他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)協(xié)助是一種幸福。　　圖片及文字：在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì)由于有你如此的學(xué)生感到幸福?！　D片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的咨詢候，他也會(huì)感到有你如此的同學(xué)是一種幸福?！　D片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在費(fèi)勁上樓的大媽提一提菜籃子，她會(huì)為有你如此一位好鄰居而幸福?！　D片及文字：騎車過(guò)馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會(huì)由于有你如此恪守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！薄　⊥队埃浩返赂呱?，立志勤學(xué)，自立自強(qiáng)，樂(lè)于助人，健康歡樂(lè)?！　±蠋煟何覀円_(kāi)展多種興趣愛(ài)好，使本人學(xué)有所長(zhǎng)，今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為適應(yīng)，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好青年?！　?三)做一名好公民，讓祖國(guó)幸福?！　±蠋煟喝缃裾?qǐng)同學(xué)們本人談?wù)?，要做一個(gè)什么樣的公民?！　W(xué)生發(fā)言，談?wù)劚救说挠^點(diǎn)?！　∫曨l：楊利偉著陸后走出別離艙說(shuō)的第一句話：我為我的祖國(guó)感到驕傲!　　楊利偉從小確實(shí)是一個(gè)明白事、顧大體的人。不管做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉依然個(gè)節(jié)省的小孩，別說(shuō)是買玩具，確實(shí)是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來(lái)，給母親，讓母親給弟弟也買一根。　　老師：愛(ài)國(guó)守法中的愛(ài)，是一種情感，這種愛(ài)的情感來(lái)源于親情的孝。孝乃德之本，在親情愛(ài)的根底上，才逐步構(gòu)成：愛(ài)人、愛(ài)地、愛(ài)天，愛(ài)己、愛(ài)群，愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)天下。從個(gè)體道德質(zhì)量構(gòu)成來(lái)看，講愛(ài)必先講孝?！　⊥队埃赫\(chéng)信小故事?！　”彼卧~人晏殊，素以老實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童推薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)覺(jué)考試是本人十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并懇求改換其他標(biāo)題。宋真宗特別欣賞晏殊的老實(shí)質(zhì)量，便賜給他“同進(jìn)士出身”。　　晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。因此，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚奇異常，不明白真宗為何做出如此的決定?！　≌孀谡f(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重慎重，正是東宮官適宜的人選?！标淌庵x恩后說(shuō)：“我事實(shí)上也是個(gè)喜愛(ài)游玩飲宴的人，只是家貧而已。假設(shè)我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了?！　±蠋煟好鞫Y誠(chéng)信中涉及到中華美德的三個(gè)德目，禮、誠(chéng)、信。突出誠(chéng)信，是公民道德標(biāo)準(zhǔn)體系的時(shí)代特色。誠(chéng)信建立，要從開(kāi)發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中，去尋求智慧。誠(chéng)信，是儒家道德體系的根底，誠(chéng)者，天之道。思誠(chéng)，人之道。誠(chéng)，是真實(shí)無(wú)妄，是道德的根本，